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【多选题】
关于“艰苦奋斗”,正确的理解是( )
A.
艰苦奋斗的主旨在于奋斗
B.
艰苦奋斗的价值在事业奉献
C.
艰苦奋斗是老一辈的事，现在物质条件好了，当代青年不需要艰苦奋斗
D.
物质条件的改善，社会观念的变化，赋予艰苦奋斗新的时代内涵和实践要求
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】某队员错误地将界外球掷出，而裁判员认为该队员使用了过分的力量掷击了对方队员，此时裁判员应该如何处理？（）
A.
裁判员将犯规队员红牌罚令出场并在犯规发生地点以直接任意球恢复比赛
B.
裁判员将犯规队员红牌罚令出场，判由对方队员掷界外球恢复比赛
C.
裁判员将犯规队员红牌罚令出场并判由该队重新掷界外球恢复比赛
D.
裁判员将犯规队员红牌罚令出场并以坠球恢复比赛
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【多选题】磷酸戊糖途径的主要产物包括
A.
ATP
B.
NADPH
C.
乳酸
D.
5-磷酸-核糖
E.
葡萄糖醛酸
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【单选题】如掷界外球犯规,将判罚由对方发()。
A.
界外球
B.
直接任意球
C.
间接任意球
D.
掷球恢复比赛
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【多选题】适合做外汇卖出套期保值的情形主要包括（）。
A.
持有外汇资产者，担心未来货币贬值
B.
出口商和从事国际业务的银行预计未来某一时间将会得到一笔外汇，未来避免外汇汇率下跌造成损失
C.
外汇短期负债者担心未来货币升值
D.
国际贸易中的进口商担心付汇时外汇汇率上升造成损失
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【判断题】强烈的自我激励是成功的先决条件。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】—Mrs. King, could you tell me when we ______ a field trip? —We'll have it when all the work ______. [     ]
A.
are having; will finish
B.
will have; finishes
C.
will have; is finished
D.
have had; will be finished
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【多选题】磷酸戊糖途径的主要产物包括
A.
ATP
B.
NADPH
C.
乳酸
D.
核糖-5-磷酸
E.
葡萄糖醛酸
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【单选题】闽语的形成时间大致是
A.
汉末三国魏晋时期
B.
秦末汉初时期
C.
东晋南北朝时期
D.
隋末唐初时期
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【多选题】磷酸戊糖途径的主要产物包括
A.
ATP
B.
NADPH
C.
乳酸
D.
核糖-5-磷酸
E.
NADH
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【单选题】某队员错误地将界外球掷出，而裁判员认为该队员使用了过分的力量掷向了对方队员，此时裁判员应该如何处理？（）
A.
裁判员将犯规队员红牌罚令出场并在犯规发生地点以直接任意球恢复比赛
B.
裁判员将犯规队员红牌罚令出场，判由对方队员掷界外球恢复比赛
C.
裁判员将犯规队员红牌罚令出场并判由该队重新掷界外球恢复比赛
D.
裁判员将犯规队员红牌罚令出场并以坠球恢复比赛
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A.
裁判员将犯规队员红牌罚令出场并在犯规发生地点以直接任意球恢复比赛
B.
裁判员将犯规队员红牌罚令出场，判由对方队员掷界外球恢复比赛
C.
裁判员将犯规队员红牌罚令出场并判由该队重新掷界外球恢复比赛
D.
裁判员将犯规队员红牌罚令出场并以坠球恢复比赛
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A.
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B.
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C.
乳酸
D.
5-磷酸-核糖
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葡萄糖醛酸
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【单选题】如掷界外球犯规,将判罚由对方发()。
A.
界外球
B.
直接任意球
C.
间接任意球
D.
掷球恢复比赛
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A.
持有外汇资产者，担心未来货币贬值
B.
出口商和从事国际业务的银行预计未来某一时间将会得到一笔外汇，未来避免外汇汇率下跌造成损失
C.
外汇短期负债者担心未来货币升值
D.
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A.
正确
B.
错误
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B.
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A.
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B.
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乳酸
D.
核糖-5-磷酸
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A.
汉末三国魏晋时期
B.
秦末汉初时期
C.
东晋南北朝时期
D.
隋末唐初时期
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A.
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B.
NADPH
C.
乳酸
D.
核糖-5-磷酸
E.
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A.
裁判员将犯规队员红牌罚令出场并在犯规发生地点以直接任意球恢复比赛
B.
裁判员将犯规队员红牌罚令出场，判由对方队员掷界外球恢复比赛
C.
裁判员将犯规队员红牌罚令出场并判由该队重新掷界外球恢复比赛
D.
裁判员将犯规队员红牌罚令出场并以坠球恢复比赛
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