【简答题】星期一,已经上小班的松松在午睡时一直哭泣,嘴里还一直唠叨说:“我要打电话给爸爸来接我,我要回家。”教师多次安慰他,他还一直在哭。老师生气地说:“你再哭,爸爸就不来接你了!”松松听后情绪更加激动,哭得更加厉害了。 问题:请简述上述教师的行为,并提出三种帮助幼儿控制情绪的有效方法。
【简答题】星期一, 已 经上一小班的松松在午睡时一直哭泣,嘴里 还一直唠叨,说: “我要打电话给爸爸来接我,我要回家。”教师多次安慰他还一直在哭。老师生气地说: “ 你 再 哭,爸爸就不来接你了 。 ”松松听后情绪更加激动,哭得更加厉害了。 问题:请简述上述教师的行为 (5分),并提出三种帮助幼儿 情绪的有效方法 (15分) 2014上 45
【多选题】城市轨道交通线路的铺设形式主要有()三种。
【简答题】ß 星期一 ,已经上一小班的松松在午睡时一直哭泣,嘴里还一直唠叨说:“我要打电话给爸爸来接我,我要回家。”教师多次安慰他,可还一直在哭。老师生气地说:“你在哭,爸爸就不来接你了。”松松听后情绪更加激动,哭得更加厉害了。 ß 问题:请简述上述教师的行为,并提出三种帮助幼儿情绪的有效方法。
【单选题】设置目标时,教师对学生能力以及学生对自己能力的( )是设置成功目标的重要依据。
【简答题】星期一,已经上小班的松松在午睡时一直哭泣,嘴里还一直唠叨,说:“我要打电话给爸爸来接我,我要回家。”教师多次安慰他还一直在哭。老师生气地说:“你再哭,爸爸就不来接你了。”松松听后情绪更加激动,哭得更加厉害了。请简述上述教师的行为,并提出三种帮助幼儿控制情绪的有效方法。
【单选题】当梁腹板高度hw大于等于( )mm时,须配置梁侧构造钢筋,其规格与根数应符合规范规定。
【单选题】当梁腹板高度hw大于等于( )mm时,须配置梁侧构造钢筋,其规格与根数应符合规范规定。