皮皮学,免费搜题
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【多选题】
幼儿想象夸张的原因
A.
认知水平有限
B.
情绪对想象的影响
C.
想象表现能力局限
D.
想象有时与现实混淆
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下面关于理想的表述不正确的是( )。
A.
理想源于现实,又高于现实
B.
理想是一定社会关系的产物
C.
理想具有时代特征
D.
理想是人主观思维的产物,无客观性可言
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【单选题】下面关于理想的表述不正确的是( )。
A.
理想是主观的,也是客观的
B.
理想源于现实,又高于现实
C.
理想是一定社会关系的产物
D.
信念是理想的前提和基础
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【单选题】下面关于理想的表述不正确的是( )。
A.
理想源于现实,又高于现实
B.
理想是一定社会关系的产物
C.
理想是人主观思维的产物,无客观性可言
D.
理想具有时代特征
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【单选题】下面关于理想的表述不正确的是( )
A.
理想是人主观思维的产物,无客观性可言
B.
理想源于现实,又高于现实
C.
理想是一定社会关系的产物
D.
理想具有时代特征
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【单选题】下面关于理想的表述不正确的是
A.
理想是一定社会关系的产物
B.
理想具有时代特征
C.
理想是人主观思维的产物,无客观性可言
D.
理想源于现实,又高于现实
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【单选题】下面关于理想的表述不正确的是( )。
A.
理想是一定社会关系的产物
B.
理想源于现实,又高于现实
C.
理想是人主观思维的产物,无客观性可言
D.
理想具有时代特征
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【单选题】“俟我于城隅”中“城隅”解释正确的一项是( )
A.
城墙边
B.
城墙上边
C.
城墙角落
D.
城里边
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【单选题】“俟我于城隅”中的“隅”读音和解释都正确的一项是
A.
读“yǔ ”城墙角落。
B.
读“yú”城墙门外。
C.
读“yú”城墙角落。
D.
读“yù”城墙角落。
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【多选题】数学板书应用要点包括的是( )
A.
紧扣教学,精心设计
B.
言传身教,注意示范
C.
条理清楚,计划合理
D.
详细讲解,力求完美
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【多选题】数学板书应用要点包括( )
A.
紧扣教学,精心设计
B.
言传身教,注意示范
C.
条理清楚,计划合理
D.
详细讲解,力求完美
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A.
理想源于现实,又高于现实
B.
理想是一定社会关系的产物
C.
理想具有时代特征
D.
理想是人主观思维的产物,无客观性可言
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A.
理想是主观的,也是客观的
B.
理想源于现实,又高于现实
C.
理想是一定社会关系的产物
D.
信念是理想的前提和基础
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【单选题】下面关于理想的表述不正确的是( )。
A.
理想源于现实,又高于现实
B.
理想是一定社会关系的产物
C.
理想是人主观思维的产物,无客观性可言
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理想具有时代特征
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A.
理想是人主观思维的产物,无客观性可言
B.
理想源于现实,又高于现实
C.
理想是一定社会关系的产物
D.
理想具有时代特征
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A.
理想是一定社会关系的产物
B.
理想具有时代特征
C.
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理想源于现实,又高于现实
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A.
理想是一定社会关系的产物
B.
理想源于现实,又高于现实
C.
理想是人主观思维的产物,无客观性可言
D.
理想具有时代特征
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【单选题】“俟我于城隅”中“城隅”解释正确的一项是( )
A.
城墙边
B.
城墙上边
C.
城墙角落
D.
城里边
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【单选题】“俟我于城隅”中的“隅”读音和解释都正确的一项是
A.
读“yǔ ”城墙角落。
B.
读“yú”城墙门外。
C.
读“yú”城墙角落。
D.
读“yù”城墙角落。
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【多选题】数学板书应用要点包括的是( )
A.
紧扣教学,精心设计
B.
言传身教,注意示范
C.
条理清楚,计划合理
D.
详细讲解,力求完美
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A.
紧扣教学,精心设计
B.
言传身教,注意示范
C.
条理清楚,计划合理
D.
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