皮皮学，免费搜题
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【判断题】
苏格拉底认为，正义是灵魂的健全。()
A.
正确
B.
错误
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】直航中的船舶受外力干扰而偏离原航向运动，当外力消失后，船舶最终能恢复到原航向的直线运动称为（）
A.
动航向稳定性
B.
静航向稳定性
C.
方向稳定性
D.
位置稳定性
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【单选题】直航中的船舶受外力干扰而偏离原航向运动,但其重心仍然在原航向上斜航运动的性能称为()。
A.
静航向稳定性
B.
位置稳定性
C.
动航向稳定性
D.
方向稳定性
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【多选题】下列有关费斯廷格对认知失调理论的阐述中,错误的有 ( )。
A.
将个体认知元素之间的关系概括为协调、不相干、不协调三种可能性
B.
个体可以通过削减认知，改变行为、增加新的认知三种方式消除认知失调状态
C.
认为认知不协调的状态受到个体自由选择度和外在压力的影响
D.
与平衡理论相比，认知理论失调理论将认知失调视为人的认知系统的一种非正常状态
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【单选题】【单选】 直航中的船舶受外力干扰而偏离原航向运动，但其重心仍然在原航向上斜航运动的性能称为______。
A.
静航向稳定性
B.
位置稳定性
C.
动航向稳定性
D.
方向稳定性
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【单选题】直航中的船舶受外力干扰而偏离原航向运动，但其重心仍在原航向上斜航运动的性能称为（）
A.
动航向稳定性
B.
静航向稳定性
C.
方向稳定性
D.
位置稳定性
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【多选题】费斯廷格认知元素间的关系有( )。
A.
相干
B.
不相干
C.
协调
D.
不协调
E.
相关
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【单选题】直航中的船舶受外力干扰而偏离原航向,但其重心仍然在原航向上斜航运动的性能称为__。
A.
动航向稳定性
B.
静航向稳定性
C.
方向稳定性
D.
位置稳定性
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【单选题】直航中的船舶受外力干扰而偏离原航向运动,但其重心仍然在原航向上斜航运动的性能称为( )。
A.
动航向稳定性
B.
静航向稳定性
C.
方向稳定性
D.
位置稳定性
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【单选题】汽油机通常是两大机构和 ( ) 组成的。
A.
三大系统
B.
四 大系统
C.
五大系统
D.
六大系统
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【多选题】下列有关费斯廷格(L．Festinger)对认知失调理论的阐述中，错误的有( )。
A.
将个体认知元素之间的关系概括为协调、不相干、不协调三种可能性
B.
个体可以通过削减认知、改变行为、增加新的认知三种方式消除认知失调状态
C.
认为认知不协调的状态受到个体自由选择度和外在压力的影响
D.
与平衡理论相比，认知失调理论将认知失调视为人的认知系统的一种非正常状态
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【单选题】直航中的船舶受外力干扰而偏离原航向运动，当外力消失后，船舶最终能恢复到原航向的直线运动称为（）
A.
动航向稳定性
B.
静航向稳定性
C.
方向稳定性
D.
位置稳定性
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【单选题】直航中的船舶受外力干扰而偏离原航向运动,但其重心仍然在原航向上斜航运动的性能称为()。
A.
静航向稳定性
B.
位置稳定性
C.
动航向稳定性
D.
方向稳定性
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【多选题】下列有关费斯廷格对认知失调理论的阐述中,错误的有 ( )。
A.
将个体认知元素之间的关系概括为协调、不相干、不协调三种可能性
B.
个体可以通过削减认知，改变行为、增加新的认知三种方式消除认知失调状态
C.
认为认知不协调的状态受到个体自由选择度和外在压力的影响
D.
与平衡理论相比，认知理论失调理论将认知失调视为人的认知系统的一种非正常状态
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【单选题】【单选】 直航中的船舶受外力干扰而偏离原航向运动，但其重心仍然在原航向上斜航运动的性能称为______。
A.
静航向稳定性
B.
位置稳定性
C.
动航向稳定性
D.
方向稳定性
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【单选题】直航中的船舶受外力干扰而偏离原航向运动，但其重心仍在原航向上斜航运动的性能称为（）
A.
动航向稳定性
B.
静航向稳定性
C.
方向稳定性
D.
位置稳定性
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【多选题】费斯廷格认知元素间的关系有( )。
A.
相干
B.
不相干
C.
协调
D.
不协调
E.
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【单选题】直航中的船舶受外力干扰而偏离原航向,但其重心仍然在原航向上斜航运动的性能称为__。
A.
动航向稳定性
B.
静航向稳定性
C.
方向稳定性
D.
位置稳定性
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【单选题】直航中的船舶受外力干扰而偏离原航向运动,但其重心仍然在原航向上斜航运动的性能称为( )。
A.
动航向稳定性
B.
静航向稳定性
C.
方向稳定性
D.
位置稳定性
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【单选题】汽油机通常是两大机构和 ( ) 组成的。
A.
三大系统
B.
四 大系统
C.
五大系统
D.
六大系统
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【多选题】下列有关费斯廷格(L．Festinger)对认知失调理论的阐述中，错误的有( )。
A.
将个体认知元素之间的关系概括为协调、不相干、不协调三种可能性
B.
个体可以通过削减认知、改变行为、增加新的认知三种方式消除认知失调状态
C.
认为认知不协调的状态受到个体自由选择度和外在压力的影响
D.
与平衡理论相比，认知失调理论将认知失调视为人的认知系统的一种非正常状态
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