三、阅读下面的文字．回答后面的问题。(22分) 有什么比捉迷藏更好玩 每天吃过午饭，总有孩子的（xī） 闹欢笑声在隔壁院子里响起。我的新邻居索尼亚在同她的三个孩子玩捉迷藏的游戏。我有午休的习惯，他们欢呼的声音，每每将我从 美梦中惊醒。有时，我也会好奇地将头伸出院墙观看。 索尼亚正在给其中大一点的女孩蒙眼睛，她一边系纱巾，一边喊：“杰瑞、迈克，你们 都藏好了没有?”两个小男孩儿的声音就从院子的另一头传来：“我们都准备好了。”索尼 亚又小声地叮嘱身边这个女孩：“琳达，你可不准偷看哦!”琳达脆生生地回答：“妈妈，我 没偷看。” “索尼亚将琳达轻轻地往前一推，说：“好了，你现在就去抓住那两个小家伙吧!”琳达 小心地迈开了步子，抬起双手，摸索着一步一往前走。索尼亚则远远地站在后面进行 指挥：“琳达，小心!那里是台阶。注意!你的左边是公路，右边是商场，再过去就是电影 院了。前边左转，很好，你已经到学校了。现在，杰瑞站在公路，迈克蹲在商场附近。 琳达，你只要往后一点就可以捉住他们了。”琳达转身，果然就捉住了迈克，很快又捉住了 杰瑞。这时，院子里就会爆发出巨大的欢笑声。然后，索尼亚又用纱巾蒙住杰瑞的眼睛， 让他去抓琳达和迈克。 我觉得吃惊，这样捉谜藏我还是头一次见到。要知道，(ch ă ng) 的院子里其 实空无一物，而索尼亚所说的商场、公路、电影院和学校究竟是从哪里来的呢? 出于好奇，也因为他们这样的玩闹实在是打搅了我的睡眠，我决定去拜访一下这位新 邻居。我心里盘算着，如果她能答应每天中午孩子们去电影院，我很乐意为他们支付 门票钱。 我敲开了索尼亚的院门，表达了想请孩子们去看电影的意愿。我的视线不经意间越过 了索尼亚的肩膀，看到她身后院子里横七竖八画满了线条，三个孩子在线条构成的奇怪图 形里玩得正起劲。 “哦，看电影?孩子们，你们知道吗?这是乔克叔叔，他说要请你们去看电影。”索尼 亚们介绍我。尽管看上去索尼亚很热情，但她好像对我的邀请并不感兴趣。趁着孩 子们玩得入迷，她向我眨眼睛，示意我随她走到一边说话。 她告诉我，这三个孩子是她从孤儿院里领出来的。由于担心邻居的孩子对他们不友好。 也怕人们知道孩子的身世后对他们有偏见，她跟先生才决定迁居到此。“喏，在这里我们就 你一个安静的邻居。”她对我笑得很友善。她说最近她正在以捉迷藏的方式，教孩子们如何 在这个小区里生活，如何独自去上学。 这时我才恍然大悟，院子里画的原来就是这个小区的地图。 “不瞒你说，现在，琳达已经能够独自一人往返学校了。”索尼亚说起来十分骄 傲。 “海德?你的意思是……琳达她是盲童?”我非常吃惊，因为海德是附近一所有名的 盲人学校。 索尼亚点了点头，补充说：“不仅是她，杰瑞与迈克也快要入学了。”她招呼着孩子们 过来。三个孩子摸索着慢慢走到她身边，拽着她的手叽叽喳喳地问：“妈妈，妈妈，看电影 有捉迷藏好玩吗?”索尼亚对我一笑，说：“这个，我们还是请你们的乔克叔叔来回答吧。” 我突然被一种不知所措的情绪感染，觉得自己很对不起这些孩子。我抚摸着他们的头， 看着他们仰望着的无忧无虑的眼神，高声说：“当然没有，有什么能比捉迷藏更好玩呢?” 当我走出索尼亚家的院门时，我轻声对索尼亚说：“对不起，我不知道情况是这样的。 但我还是想问一个问题：既然孩子们什么也看不见，在捉迷藏的时候，为什么还要给他们 用纱巾蒙上眼睛呢?” 索尼亚认真地说：“ 。 ( 选文有改动) 18 ．根据拼音写出相应的汉字。(2分) ① （xī） 闹 ② 宽(ch ă ng) 19 ．“我”决定拜访新邻居的原因是什么? 答： 20 ．“我”在起什么作用?(2分) 答： 21 ．“我突然被一种不知所措的情绪感染，觉得自己很对不起这些孩子。”“我”为什么会产 生这种心理?(3分)。。 答： 22 ．对于孩子们的提问，“我”高声回答：“当然没有，有什么能比捉迷藏更好玩呢?”“我” 为什么这样回答?(3分) 答： 23 ．请你用简洁的语言对索尼亚这个人物作一评价。(3分) 答： 24 ．文章结尾，对于“我”提出的问题，索尼亚作了认真的回答。请你补写出索尼亚要说 的话。(3分) 答： 25 ．读了这篇文章，你最想对索尼亚和三个盲童说的—句话分别是什么?(4分) 答：对索尼亚说： 对三个盲童说：