皮皮学，免费搜题
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【单选题】
参考电极的( )电流密度 必须很大。
A.
交换
B.
阳极
C.
阴极
D.
极限扩散
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】下列指标属于时点指标的有
A.
人口数
B.
新出生人口
C.
商品库存量
D.
国民收入
E.
职工人数
查看完整题目与答案
【判断题】在编排中,可将主体形象或标题文字放大,次要形象缩小,来建立良好的主次、强弱的空间层次关系,以增强版面的节奏感和明快度。就是比例关系的空间层次,就是我们所说的即近大远小的关系。( )
A.
正确
B.
错误
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【多选题】下列指标属于时点指标的有()
A.
职工人数
B.
全年死亡人数
C.
某乡耕地面积
D.
某市居民户数
E.
居民家庭财产总额
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【单选题】下列指标属于时点指标的有( )
A.
净资产收益率
B.
主营业务净利率
C.
总资产周转率
D.
资产负债率
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【多选题】下列指标属于时点指标的有
A.
人口数
B.
粮食产量
C.
牲畜存栏数
D.
土地面积
E.
物资库存量
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【单选题】下列指标属于时点指标的有（）
A.
出生率
B.
老年赡养系数
C.
初婚率
D.
一般生育率
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【判断题】台风的预警信号共有四级,由低到高分别以蓝、黄、橙、红表示。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】在编排中,可将主体形象或标题文字放大,次要形象缩小,来建立良好的主次、强弱的空间层次关系,以增强版面的节奏感和明快度。就是比例关系的空间层次,就是我们所说的即近大远小的关系。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列指标属于时点指标的有
A.
年末职工人数
B.
企业年利润额
C.
月业务收入
D.
年国民生产总值
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【判断题】在编排中，可将主体形象或标题文字放大，次要形象缩小，来建立良好的主次、强弱的空间层次关系，以增强版面的节奏感和明快度。就是比例关系的空间层次，就是我们所说的即近大远小的关系。
A.
正确
B.
错误
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A.
人口数
B.
新出生人口
C.
商品库存量
D.
国民收入
E.
职工人数
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【判断题】在编排中,可将主体形象或标题文字放大,次要形象缩小,来建立良好的主次、强弱的空间层次关系,以增强版面的节奏感和明快度。就是比例关系的空间层次,就是我们所说的即近大远小的关系。( )
A.
正确
B.
错误
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【多选题】下列指标属于时点指标的有()
A.
职工人数
B.
全年死亡人数
C.
某乡耕地面积
D.
某市居民户数
E.
居民家庭财产总额
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【单选题】下列指标属于时点指标的有( )
A.
净资产收益率
B.
主营业务净利率
C.
总资产周转率
D.
资产负债率
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【多选题】下列指标属于时点指标的有
A.
人口数
B.
粮食产量
C.
牲畜存栏数
D.
土地面积
E.
物资库存量
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A.
出生率
B.
老年赡养系数
C.
初婚率
D.
一般生育率
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【判断题】台风的预警信号共有四级,由低到高分别以蓝、黄、橙、红表示。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】在编排中,可将主体形象或标题文字放大,次要形象缩小,来建立良好的主次、强弱的空间层次关系,以增强版面的节奏感和明快度。就是比例关系的空间层次,就是我们所说的即近大远小的关系。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列指标属于时点指标的有
A.
年末职工人数
B.
企业年利润额
C.
月业务收入
D.
年国民生产总值
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【判断题】在编排中，可将主体形象或标题文字放大，次要形象缩小，来建立良好的主次、强弱的空间层次关系，以增强版面的节奏感和明快度。就是比例关系的空间层次，就是我们所说的即近大远小的关系。
A.
正确
B.
错误
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