皮皮学,免费搜题
登录
搜题
【简答题】
一、一般资料: 求助者:男性,33岁,汉族,已婚,本科毕业,某航空公司飞行员,因害怕飞行一年多前来咨询。 二、求助者自述: 有一天自己驾驶飞机时,自动驾驶系统出现故障,在排除故障时,突遇气流影响,飞机颠簸了几下,自己急忙操作控制飞机,也许是动作太猛,突然抽筋,怎么也使不上劲,当时飞机猛的摇摆起来,并迅速下降,幸亏及时控制住了,否则就是机毁人亡的大事故。当时觉得心都要跳出来了,气也喘不上来,手脚都在发抖,全身都是冷汗,自己也不知道是怎样飞回来的,着陆后腿还在发抖根本就下不了飞机。第二天一见到飞机,心就乱跳,心慌的不行,手脚发抖,出冷汗,勉强坐到飞机的座椅上,症状更加严重,根本无法驾驶,只能终止飞行。当时以为是身体的原因,觉得休息休息就好了,可是休息了几天后,一坐上飞机的座椅,上述情况又发生了,非但没改变反更重了。自己非常着急,不知是怎么了,内心非常痛苦,一天到晚总想着这件事,晚上翻来覆去的睡不着,心情很不好,很烦。单位领导很关心我,让别人带着我试飞教练机,别人飞,我看着,虽然很害怕,但却坚持下来了,换成自己飞,老毛病又犯了。单位让我检查身体,我把医院里能做的检查都做过了,没发现什么异常。在此期间又增加了新毛病,我居然电动自行车都感到很害怕,也出现了心慌、出冷汗、害怕等,害怕自己控制不了会出事。这样一年多过去了,我想尽了各种方法,中间也试过很多次,就是不能自己飞。我是一个飞行员,不飞行怎么能行哪!现在一想到飞行就感到害怕、焦虑、紧张不安、心跳加快,总害怕自己控制不了飞机,害怕飞机会掉下去。症状越来越严重,精神疲乏,忧心忡忡,注意力难以集中,自己基本上不工作了,做了也经常出错,睡眠越来越差,食欲明显减退,体重下降了10多斤,自己有时也明知这种害怕没有必要,但就是不能摆脱,内心十分痛苦,请求心理咨询师帮我解决害怕、不能飞行的问题。 三、心理咨询师观察了解的情况: 求助者生活在城市,父母均为公务员,家教非常严格,从小就很懂事要强,学习上很用功,学习成绩较好,还是班干部,尽管性格较内向,相对与他人交流较少,但与老师同学的关系还比较好。高考后考入飞行学院,毕业后如愿当上飞行员。工作和学习要求很严格,工作努力、勤奋,在同期同学中进步最快,第一个当上了机长,是连续多年的优秀飞行员,从来没有发生过安全事故。自从上次飞行后,出现了明显的症状,虽经休假、体检、试飞等调整措施,都没有解决问题。平素身体健康,吸烟但量不大。该航空公司在八十年代曾发生过一起机毁人亡的事故,近年来未发生大的安全事故。 经心理咨询师的帮助,求助者最终克服了恐惧,已能重新驾驶飞机。 请依据以上案例,回答以下问题: 一、对该求助者可选用何种心理测验并说明理由。(10分) 二、对该求助者的诊断及其依据是什么?(10分) 三、请分析该求助者出现心理问题的问题。(10分) 四、咨询时怎样制定咨询目标?(10分) 五、简述满灌疗法的原理。(15分) 六、简述系统脱敏疗法的过程。(15分) 七、简述阻抗的表现形式和原因。(15分) 八、心理咨询师的效果通过何种机制起作用?(15分)
拍照语音搜题,微信中搜索"皮皮学"使用
参考答案:
参考解析:
知识点:
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】课堂教学的中心环节是上课。( )
A.
正确
B.
错误
【简答题】书上127页 Unit 2 Reading A 的词汇填空题目 Section B: Fill in the blanks with the words given below.
【单选题】课堂教学的中心环节是
A.
备课
B.
上课
C.
作业的布置与批改
D.
课外辅导
E.
学业成绩的测量与评定
【单选题】胃底腺中的主细胞可分泌:
A.
盐酸
B.
内因子
C.
胃蛋白酶
D.
胃蛋白酶原
E.
淀粉酶
【简答题】2岁以内同伴关系可以划分为以下三个阶段:、简单相互作用阶段、互补的相互作用阶段。
【单选题】( )是课堂教学的中心环节。
A.
创设情境,提出问题
B.
自主探究,合作交流
C.
实践应用,拓展延伸
D.
评价体验,课堂小结
【单选题】胃底腺中的壁细胞可分泌:
A.
盐酸
B.
胃蛋白酶原
C.
凝乳酶
D.
硫酸
【简答题】2岁以内的同 伴 关系可以划分为以下三个阶段: _______________ 、 简单相 互 作用阶段、互补的相互作用阶段。
【简答题】人体胃酸分泌的调节途径如图所示,胃泌素(一种由幽门粘膜G细胞分泌的多肽类激素)可刺激胃粘膜壁细胞分泌胃酸。请分析回答: 为了探究胃泌素在胃酸分泌中的作用,可以采用适宜的电流刺激④部位,此时神经纤维膜内外电位变化过程为(),然后再检测血液中胃泌素的浓度变化,并检测胃液中()的含量。上述的调节活动属于()。
【单选题】课堂教学的中心环节是:
A.
复习检查
B.
讲练新知
C.
巩固新知
D.
总结归纳
相关题目: