皮皮学,免费搜题
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】关于企业的工作流管理系统说法错误的足( )。
A.
企业的工作流贯穿企业生产经营的各个阶段,因此,企业引入工作流程自动化系统即工作流管理系统
B.
引进工作流系统旨在加快流程处理速度,提高企业工作效率和企业市场竞争力
C.
工作流管理系统就是企业的业务系统
D.
引进工作流系统旨在增加对工作流程的控制,便于流程的整合,提升决策质量与正确度
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【简答题】工业旅游是一些工业企业利用其自身厂区、生产线、生产工具、劳动对象和产品以及独特制造工业流程、工人工作生活场景等为主要吸引物,组织有兴趣的游客参观、体验的一种别具特色的旅游项目。回答下题: 小题1:工业旅游的兴起,说明现代旅游的特点之一是: A.旅游主体的大众化 B.旅游方式的多样性 C.旅游目的的娱乐性 D.旅游空间的扩大化 小题2:发展工业旅游的意义有 ①有利于扩大工业经营范围 ...
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【多选题】学前教育不仅对促进个人发展有巨大的价值,对社会发展也有着直接的或间接的作用,学前教育促进个体发展的价值主要体现在哪些方面?
A.
实施适宜的教育,能满足学前儿童认知发展的需要。
B.
组织体育活动,能满足学前儿童身体发育和体能的需要。
C.
良好的保育工作,能满足学前儿童对营养、健康、卫生等方面的需要。
D.
实施适宜的教育,能满足学前儿童情感和行为发展的需要。
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【简答题】图2-16所示的TST交换网络,现有0#组HW0TS8与15#组的HW7TS19进行交换,用反相法选择中间时隙,A到B的中间时隙选TS10,填写相应SM和CM的内容。 (画图并签上自己的名字学号,然后拍照以图片形式上传。)
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【单选题】光纤通信的特点有
A.
容量小、不容易被电磁干扰
B.
容量大、不容易被电磁干扰
C.
容量大、容易被电磁干扰
D.
容量小、容易被电磁干扰
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【多选题】光纤通信的特点有( )
A.
传输频带宽、通信容量大
B.
传输损耗低
C.
不受电磁干扰
D.
线路径细、重量轻
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【单选题】下列对小学英语单元整体教学设计的提示不恰当的是
A.
教学目标的设定要基于标准,坚持“下要保底”,提倡“上不封顶”
B.
认真研读教材,根据学生的实际情况,合理地整合教学内容
C.
采用以“体验”为目的、以“语境”为支撑、以“语用”为途径的教学方法
D.
注重每项教学活动设计背后的教学目的
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【单选题】马克思主义具有与时俱进的理论品质是因为
A.
马克思主义本身要随着社会实践的发展而发展
B.
马克思主义的发展经历了不同的发展阶段
C.
马克思主义的基本原理、立场、观点和方法具有普遍性
D.
“理论是灰色的,生活之树是常青的”
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【简答题】马克思主义具有什么样的理论品质?
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【单选题】物业服务企业制定物业管理制度的工作流程一般是:确定制度要点一()一汇总、调整制度要点一草拟制度文本一讨论修改一领导审阅。
A.
批准实施
B.
征求意见
C.
文本定稿
D.
上报政府主管部门
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A.
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C.
工作流管理系统就是企业的业务系统
D.
引进工作流系统旨在增加对工作流程的控制,便于流程的整合,提升决策质量与正确度
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【多选题】学前教育不仅对促进个人发展有巨大的价值,对社会发展也有着直接的或间接的作用,学前教育促进个体发展的价值主要体现在哪些方面?
A.
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B.
组织体育活动,能满足学前儿童身体发育和体能的需要。
C.
良好的保育工作,能满足学前儿童对营养、健康、卫生等方面的需要。
D.
实施适宜的教育,能满足学前儿童情感和行为发展的需要。
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【简答题】图2-16所示的TST交换网络,现有0#组HW0TS8与15#组的HW7TS19进行交换,用反相法选择中间时隙,A到B的中间时隙选TS10,填写相应SM和CM的内容。 (画图并签上自己的名字学号,然后拍照以图片形式上传。)
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【单选题】光纤通信的特点有
A.
容量小、不容易被电磁干扰
B.
容量大、不容易被电磁干扰
C.
容量大、容易被电磁干扰
D.
容量小、容易被电磁干扰
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【多选题】光纤通信的特点有( )
A.
传输频带宽、通信容量大
B.
传输损耗低
C.
不受电磁干扰
D.
线路径细、重量轻
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【单选题】下列对小学英语单元整体教学设计的提示不恰当的是
A.
教学目标的设定要基于标准,坚持“下要保底”,提倡“上不封顶”
B.
认真研读教材,根据学生的实际情况,合理地整合教学内容
C.
采用以“体验”为目的、以“语境”为支撑、以“语用”为途径的教学方法
D.
注重每项教学活动设计背后的教学目的
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【单选题】马克思主义具有与时俱进的理论品质是因为
A.
马克思主义本身要随着社会实践的发展而发展
B.
马克思主义的发展经历了不同的发展阶段
C.
马克思主义的基本原理、立场、观点和方法具有普遍性
D.
“理论是灰色的,生活之树是常青的”
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【单选题】物业服务企业制定物业管理制度的工作流程一般是:确定制度要点一()一汇总、调整制度要点一草拟制度文本一讨论修改一领导审阅。
A.
批准实施
B.
征求意见
C.
文本定稿
D.
上报政府主管部门
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