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【单选题】
关于青霉素结合蛋白(PBPs)下列描述哪项是错误的( )
A.
某些细菌胞浆膜具有PBPs
B.
β-内酰胺抗生素与PBPs结合导致细胞变形死亡
C.
PBPs有多种类型
D.
当PBPs谱型发生改变则对β-内酰胺抗生素产生抗药性
E.
当诱导产生新的PBPs时,则β-内酰胺抗生素抗菌作用增强
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】在pn结中,p区的多子是空穴,少子是电子。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】你三岁的孩子在玩具店里哭闹，他特别想要买很多玩具，可是你不想给他买那么多，从应对孩子行为的角度出发，你觉得下面哪种做法是有效的（ ）
A.
给孩子买他想要的玩具，要多少买多少
B.
数落、批评孩子
C.
带孩子去吃冰淇淋作为替代
D.
温和而坚定地将孩子带离发脾气的情境
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【单选题】下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的一项是( )
A.
贾府的亲戚邢岫烟、李纹、李绮、宝琴等人来到贾府后，宝玉兴奋地嗟叹道:“老天，老天，你有多少精华灵秀，生出这些人上之人来！”袭人见他又有了魔意。
B.
贾母特别喜欢宝琴，不仅逼着王夫人认她为干女儿，还送给她一件凫靥裘。众人以为这会引起黛玉的醋意，谁知黛玉竟一点也不吃醋， 还与她特别亲近 。
C.
薛蟠因看柳湘莲风流倜傥，误以为是优伶一类，便想勾引他。柳湘莲把薛蟠约到荒野里，趁四周无人把他按到苇坑里暴打一顿。
D.
在赖大家的酒席上贾珍不见了薛柳二人，命贾蓉带着小厮们找了回去。柳湘莲惧罪逃走了；薛蟠母子要派人去拆房告官，被宝钗劝阻了。
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【单选题】Ways of word-formation: zoom
A.
onomatopoeia
B.
blending
C.
conversion
D.
derivation
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【简答题】在pn结中,p区的多子是 ,少子是 。
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【判断题】氧脉搏不能作为评定心肺功能的综合指标。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】无菌操作间洁净度应达到?
A.
100级
B.
10000级
C.
100000级
D.
300000级
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【单选题】无菌操作间洁净度应达到()级别
A.
A级
B.
B级
C.
C级
D.
D级
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【单选题】货币充当商品交换媒介的职能是()
A.
货币是商品
B.
货币是和商品同时产生的
C.
货币是使用价值和价值的统一体
D.
货币的本质是一般等价物
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【单选题】你三岁的孩子在玩具店里哭闹，他特别想要买很多玩具，可是你不想给他买那么多，从应对孩子行为的角度出发，你觉得下面哪种做法是有效的（ ）
A.
给孩子买他想要的玩具，要多少买多少
B.
数落、批评孩子
C.
温和而坚定地将孩子带离发脾气的情境
D.
带孩子去吃冰淇淋作为替代
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【判断题】在pn结中,p区的多子是空穴,少子是电子。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】你三岁的孩子在玩具店里哭闹，他特别想要买很多玩具，可是你不想给他买那么多，从应对孩子行为的角度出发，你觉得下面哪种做法是有效的（ ）
A.
给孩子买他想要的玩具，要多少买多少
B.
数落、批评孩子
C.
带孩子去吃冰淇淋作为替代
D.
温和而坚定地将孩子带离发脾气的情境
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【单选题】下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的一项是( )
A.
贾府的亲戚邢岫烟、李纹、李绮、宝琴等人来到贾府后，宝玉兴奋地嗟叹道:“老天，老天，你有多少精华灵秀，生出这些人上之人来！”袭人见他又有了魔意。
B.
贾母特别喜欢宝琴，不仅逼着王夫人认她为干女儿，还送给她一件凫靥裘。众人以为这会引起黛玉的醋意，谁知黛玉竟一点也不吃醋， 还与她特别亲近 。
C.
薛蟠因看柳湘莲风流倜傥，误以为是优伶一类，便想勾引他。柳湘莲把薛蟠约到荒野里，趁四周无人把他按到苇坑里暴打一顿。
D.
在赖大家的酒席上贾珍不见了薛柳二人，命贾蓉带着小厮们找了回去。柳湘莲惧罪逃走了；薛蟠母子要派人去拆房告官，被宝钗劝阻了。
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【单选题】Ways of word-formation: zoom
A.
onomatopoeia
B.
blending
C.
conversion
D.
derivation
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【判断题】氧脉搏不能作为评定心肺功能的综合指标。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】无菌操作间洁净度应达到?
A.
100级
B.
10000级
C.
100000级
D.
300000级
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【单选题】无菌操作间洁净度应达到()级别
A.
A级
B.
B级
C.
C级
D.
D级
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【单选题】货币充当商品交换媒介的职能是()
A.
货币是商品
B.
货币是和商品同时产生的
C.
货币是使用价值和价值的统一体
D.
货币的本质是一般等价物
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【单选题】你三岁的孩子在玩具店里哭闹，他特别想要买很多玩具，可是你不想给他买那么多，从应对孩子行为的角度出发，你觉得下面哪种做法是有效的（ ）
A.
给孩子买他想要的玩具，要多少买多少
B.
数落、批评孩子
C.
温和而坚定地将孩子带离发脾气的情境
D.
带孩子去吃冰淇淋作为替代
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