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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】本科教学工作合格评估的核心内涵是( )。1 “四个促进”2“三个基本”3“两个突出”4“一个引导”
A.
①
B.
①②
C.
①②③
D.
①②③④
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【多选题】合格评估的核心内涵中,“四个促进”是指:( ),促进教学质量提高。
A.
促进办学经费投入
B.
促进办学条件改善
C.
促进教学管理规范
D.
促进学校办学定位明确
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【多选题】合格评估的核心内涵是“四个促进,( ),一个引导”。
A.
三个基本
B.
两个突出
C.
一个重点
D.
二个基本
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【单选题】王先生，50岁。居住潮湿，数年前出现多个小关节肿胀疼痛，伴晨僵1年，10天前加重入院。诊断为类风湿关节炎。王先生在疾病后期可能出现的特征性体征是
A.
晨僵
B.
腕关节固定在曲位
C.
脊柱强直
D.
手指尺侧偏斜畸形
E.
面部红斑
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【多选题】合格评估的核心内涵中,“四个促进”是指:( ),促进教学质量提高。
A.
促进办学经费投入
B.
促进办学条件改善
C.
促进教学管理规范
D.
促进学校明确办学定位
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【判断题】合格评估的指导方针,核心内涵是四个促进,三个基本,两个突出,一个引导。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】王先生，50岁。居住潮湿，数年前出现多个小关节肿胀疼痛，伴晨僵1年，11天前加重入院。诊断为类风湿关节炎。王先生体内最常见的自身抗体是
A.
晨僵
B.
腕关节固定在曲位
C.
脊柱强直
D.
手指尺侧偏斜畸形
E.
面部红斑
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【单选题】在嵌入式实时系统中,主要有三个指标来衡量系统的实时性,即响应时间、吞吐量和生存时间,针对这三个指标,以下叙述中错误的是()。
A.
响应时间是计算机从识别一个外部事件到做出响应的时间
B.
B．吞吐量是指在给定的时间内，系统可以处理的事件总数
C.
C．生存时间是数据有效等待时间，在这段时间内数据是有效的
D.
D．单纯使用绝对的响应时间长短就可以衡量系统的实时性
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【多选题】合格评估核心内涵(合格评估目的)是:“四个促进,三个基本,两个突出,一个引导”。“四个促进”是指:
A.
促进办学经济效益
B.
促进办学经费投入
C.
促进办学条件改善
D.
促进教学管理规范
E.
促进教学质量提高
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【单选题】王先生，50岁。居住潮湿，数年前出现多个小关节肿胀疼痛，伴晨僵1年，10天前加重入院。诊断为类风湿关节炎。王先生体内最常见的自身抗体是
A.
抗单链DNA抗体
B.
抗M抗体
C.
类风湿因子
D.
抗红细胞抗体
E.
抗双链DNA抗体
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①②③
D.
①②③④
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【多选题】合格评估的核心内涵中,“四个促进”是指:( ),促进教学质量提高。
A.
促进办学经费投入
B.
促进办学条件改善
C.
促进教学管理规范
D.
促进学校办学定位明确
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【多选题】合格评估的核心内涵是“四个促进,( ),一个引导”。
A.
三个基本
B.
两个突出
C.
一个重点
D.
二个基本
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【单选题】王先生，50岁。居住潮湿，数年前出现多个小关节肿胀疼痛，伴晨僵1年，10天前加重入院。诊断为类风湿关节炎。王先生在疾病后期可能出现的特征性体征是
A.
晨僵
B.
腕关节固定在曲位
C.
脊柱强直
D.
手指尺侧偏斜畸形
E.
面部红斑
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【多选题】合格评估的核心内涵中,“四个促进”是指:( ),促进教学质量提高。
A.
促进办学经费投入
B.
促进办学条件改善
C.
促进教学管理规范
D.
促进学校明确办学定位
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【判断题】合格评估的指导方针,核心内涵是四个促进,三个基本,两个突出,一个引导。
A.
正确
B.
错误
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A.
晨僵
B.
腕关节固定在曲位
C.
脊柱强直
D.
手指尺侧偏斜畸形
E.
面部红斑
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A.
响应时间是计算机从识别一个外部事件到做出响应的时间
B.
B．吞吐量是指在给定的时间内，系统可以处理的事件总数
C.
C．生存时间是数据有效等待时间，在这段时间内数据是有效的
D.
D．单纯使用绝对的响应时间长短就可以衡量系统的实时性
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【多选题】合格评估核心内涵(合格评估目的)是:“四个促进,三个基本,两个突出,一个引导”。“四个促进”是指:
A.
促进办学经济效益
B.
促进办学经费投入
C.
促进办学条件改善
D.
促进教学管理规范
E.
促进教学质量提高
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【单选题】王先生，50岁。居住潮湿，数年前出现多个小关节肿胀疼痛，伴晨僵1年，10天前加重入院。诊断为类风湿关节炎。王先生体内最常见的自身抗体是
A.
抗单链DNA抗体
B.
抗M抗体
C.
类风湿因子
D.
抗红细胞抗体
E.
抗双链DNA抗体
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