皮皮学，免费搜题
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【单选题】
硬盘处理大体上可分为三个步骤，第一个步骤是()。
A.
低级格式化
B.
高级格式化
C.
建立主分区
D.
硬盘分区
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】选择题：形成听觉的部位是：
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【单选题】屈体后滚翻动作的要领是：由直立开始，上体前屈，两腿伸直，臀部后坐，两手在（）撑垫……
A.
膝部两侧
B.
大腿中部两侧
C.
臀部两侧
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【单选题】在听觉的形成过程中，感受声波刺激产生神经冲动和形成听觉的部位分别是
A.
耳蜗、大脑皮层
B.
听觉神经、耳蜗
C.
鼓膜、听觉神经
D.
听小骨、大脑皮层
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【单选题】数控机床手动操作时,每按动一次,即产生刀具的移动,当释放时,就停止进给的控制方式称为( )
A.
单步进给
B.
点动进给
C.
单段操作
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【单选题】关于前滚翻动作学练方法的描述错误的是
A.
学生可通过游戏的方式来掌握前滚翻的动作方法
B.
“翻滚过圈”游戏，解决的教学重难点是团身紧
C.
通过“小皮球跳一跳”游戏，让学生体验和强化提臀、蹬地的动作要领
D.
“小皮球跳一跳”游戏，解决的教学重难点是团身紧
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【单选题】(48139)普通混凝土枕螺纹道钉中心距离为(),误差不大于±1mm。
A.
210mm
B.
220mm
C.
200mm
D.
214mm
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【单选题】数控机床手动操作时,每按一次,即产生刀具的移动,当释放时,就停止进给的控制方式称为( )。
A.
单步进给
B.
点动进给
C.
单段操作
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【单选题】关于前滚翻分腿起动作的易犯错误及其对应的纠正方法的描述错误的是
A.
推手位置过近
B.
教师在学生大致的推手区域贴上贴纸，利用贴纸进行推手位置强化
C.
重心没有及时前移
D.
教师在垫子的一端放置标志物，引导学生分腿起之后用头碰触，体会主动重心前移的动作要领
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【单选题】哪个是鱼跃前滚翻的动作要领
A.
直膝分腿屈体翻滚
B.
后摆半蹲蹬地前伸远撑
C.
两脚用力蹬地向前上方跃起
D.
上体迅速前屈
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【单选题】数控机床手动操作时,每按动一次,即产生刀具的移动,当释放时,就停止进给的控制方式称为( )
A.
单步进给
B.
点动进给
C.
单段进给
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A.
膝部两侧
B.
大腿中部两侧
C.
臀部两侧
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A.
耳蜗、大脑皮层
B.
听觉神经、耳蜗
C.
鼓膜、听觉神经
D.
听小骨、大脑皮层
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【单选题】数控机床手动操作时,每按动一次,即产生刀具的移动,当释放时,就停止进给的控制方式称为( )
A.
单步进给
B.
点动进给
C.
单段操作
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A.
学生可通过游戏的方式来掌握前滚翻的动作方法
B.
“翻滚过圈”游戏，解决的教学重难点是团身紧
C.
通过“小皮球跳一跳”游戏，让学生体验和强化提臀、蹬地的动作要领
D.
“小皮球跳一跳”游戏，解决的教学重难点是团身紧
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A.
210mm
B.
220mm
C.
200mm
D.
214mm
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【单选题】数控机床手动操作时,每按一次,即产生刀具的移动,当释放时,就停止进给的控制方式称为( )。
A.
单步进给
B.
点动进给
C.
单段操作
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【单选题】关于前滚翻分腿起动作的易犯错误及其对应的纠正方法的描述错误的是
A.
推手位置过近
B.
教师在学生大致的推手区域贴上贴纸，利用贴纸进行推手位置强化
C.
重心没有及时前移
D.
教师在垫子的一端放置标志物，引导学生分腿起之后用头碰触，体会主动重心前移的动作要领
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A.
直膝分腿屈体翻滚
B.
后摆半蹲蹬地前伸远撑
C.
两脚用力蹬地向前上方跃起
D.
上体迅速前屈
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【单选题】数控机床手动操作时,每按动一次,即产生刀具的移动,当释放时,就停止进给的控制方式称为( )
A.
单步进给
B.
点动进给
C.
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