皮皮学，免费搜题
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【多选题】
( 2017年)下列事业单位会计科目中,年末结账后余额的有( )。
A.
事业收入
B.
事业结余
C.
事业支出
D.
事业基金
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参考答案：
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知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】小心台阶怎么说?
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【简答题】阅读选文,回答问题 于是,我们的家就搬进新屋里去。于是,父亲和我们就在新台阶上进进出出。搬进新屋的那天,我真想从台阶上面往下跳一遍,再从下往上跳一遍。然而,父亲叮嘱说,泥瓦匠交代,还没怎么大牢呢,小心些才是。其实,我也不想跳。我已经是大人了。 而父亲自己却熬不住,当天就坐在台阶上抽烟。他坐在最高的一级上。他抽了一筒,举起烟枪往台阶上磕烟灰,磕了一下,感觉手有些不对劲,便猛然愣住。他忽然醒悟,台阶是...
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【单选题】单选题:站在天人合一的高度上,中国传统文化中的境界观的第一层次是( )快乐的境界。
A.
精神
B.
肉体
C.
灵魂
D.
情感
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【单选题】生理学家发现，人类掌管记忆和思维等高级认知功能的大脑发质在正常情况下有6层，如果胎儿缺乏一种名这“Cdk5”的酶，大脑皮质的发育就会变得极为缓慢，无法最终形成正常大脑皮质的层结构，从而严重影响儿童认知发展，一些医药界人士推测，利用这一发现，将有望研发出药物，普遍提高学生的学习能力。
A.
学生的学习能力主要是通过后天学习获得的
B.
人体不能吸收外部补充的“Cdk5'酶
C.
一些脉冲“Cdk5”酶含量高的人学习能力并不突出
D.
青少年过了脑发育关键期后，补充“Ddk5”酶不起作用
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【单选题】C30混凝土中的“30”表示( )
A.
混凝土的立方体抗压强度标准值;
B.
混凝土的轴心抗压强度标准值;
C.
混凝土的轴心抗拉强度标准值;
D.
混凝土的立方体抗拉强度标准值。
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【单选题】生理学家发现，人类掌管记忆和思维等高级认知功能的大脑皮质在正常情况下有6层．如果胎儿缺乏一种名为“Cdk5”的酶，大脑皮质的发育就会变得极为缓慢，无法最终形成正常大脑皮质的6层结构，从而严重影响儿童认知发展。一些医药界人士推测，利用这一发现，将有望研发出药物，普遍提高学生的学习能力。 如果以下各项为真，哪项不能质疑上述推测？
A.
人体不能吸收外部补充的“Cdk5”酶
B.
学生的学习能力主要是通过后天学习获得的
C.
一些脑部“Cdk5”酶含量高的入学习能力并不突出
D.
青少年过脑发育关键期后，补充“Cdk5”酶不起作用
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【单选题】单选题:站在天人合一的高度上,中国传统文化中的境界观的第二层次是( )解放的境界。
A.
精神
B.
物质
C.
灵魂
D.
情感
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【单选题】胎儿最重要的能量物质为:
A.
葡萄糖
B.
脂肪
C.
蛋白质
D.
胆固醇
E.
磷脂
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【单选题】胎儿最重要的能量物质为：
A.
葡萄糖
B.
脂肪
C.
蛋白质
D.
胆固醇
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【单选题】C30混凝土中的“30”表示( )
A.
混凝土的立方体抗压强度设计值
B.
混凝土的轴心抗拉强度标准值
C.
混凝土的轴心抗压强度标准值
D.
混凝土的立方体抗压强度标准值
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【简答题】小心台阶怎么说?
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【简答题】阅读选文,回答问题 于是,我们的家就搬进新屋里去。于是,父亲和我们就在新台阶上进进出出。搬进新屋的那天,我真想从台阶上面往下跳一遍,再从下往上跳一遍。然而,父亲叮嘱说,泥瓦匠交代,还没怎么大牢呢,小心些才是。其实,我也不想跳。我已经是大人了。 而父亲自己却熬不住,当天就坐在台阶上抽烟。他坐在最高的一级上。他抽了一筒,举起烟枪往台阶上磕烟灰,磕了一下,感觉手有些不对劲,便猛然愣住。他忽然醒悟,台阶是...
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【单选题】单选题:站在天人合一的高度上,中国传统文化中的境界观的第一层次是( )快乐的境界。
A.
精神
B.
肉体
C.
灵魂
D.
情感
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【单选题】生理学家发现，人类掌管记忆和思维等高级认知功能的大脑发质在正常情况下有6层，如果胎儿缺乏一种名这“Cdk5”的酶，大脑皮质的发育就会变得极为缓慢，无法最终形成正常大脑皮质的层结构，从而严重影响儿童认知发展，一些医药界人士推测，利用这一发现，将有望研发出药物，普遍提高学生的学习能力。
A.
学生的学习能力主要是通过后天学习获得的
B.
人体不能吸收外部补充的“Cdk5'酶
C.
一些脉冲“Cdk5”酶含量高的人学习能力并不突出
D.
青少年过了脑发育关键期后，补充“Ddk5”酶不起作用
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【单选题】C30混凝土中的“30”表示( )
A.
混凝土的立方体抗压强度标准值;
B.
混凝土的轴心抗压强度标准值;
C.
混凝土的轴心抗拉强度标准值;
D.
混凝土的立方体抗拉强度标准值。
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【单选题】生理学家发现，人类掌管记忆和思维等高级认知功能的大脑皮质在正常情况下有6层．如果胎儿缺乏一种名为“Cdk5”的酶，大脑皮质的发育就会变得极为缓慢，无法最终形成正常大脑皮质的6层结构，从而严重影响儿童认知发展。一些医药界人士推测，利用这一发现，将有望研发出药物，普遍提高学生的学习能力。 如果以下各项为真，哪项不能质疑上述推测？
A.
人体不能吸收外部补充的“Cdk5”酶
B.
学生的学习能力主要是通过后天学习获得的
C.
一些脑部“Cdk5”酶含量高的入学习能力并不突出
D.
青少年过脑发育关键期后，补充“Cdk5”酶不起作用
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A.
精神
B.
物质
C.
灵魂
D.
情感
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A.
葡萄糖
B.
脂肪
C.
蛋白质
D.
胆固醇
E.
磷脂
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A.
葡萄糖
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脂肪
C.
蛋白质
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胆固醇
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A.
混凝土的立方体抗压强度设计值
B.
混凝土的轴心抗拉强度标准值
C.
混凝土的轴心抗压强度标准值
D.
混凝土的立方体抗压强度标准值
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