皮皮学，免费搜题
登录
搜题
【单选题】
以下不属于训练孩子换位思考能力的做法是
A.
引导孩子站在故事中人物的处境上体验他们的情绪
B.
引导孩子在与别人沟通的过程中揣摩别人的想法
C.
让儿童扮演或假设自己为不同的社会角色
D.
引导孩子学会控制自己的情绪
拍照语音搜题，微信中搜索"皮皮学"使用
参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】抛光的作用是( )。
A.
增加漆膜光泽
B.
消除粗砂纸痕
C.
消除橘皮
D.
去除修补区新旧涂层交界痕迹
查看完整题目与答案
【多选题】抛光的作用是( )
A.
加漆膜光泽
B.
除粗粒划痕
C.
除流痕橘皮
D.
除泛白泛色
E.
除老化层
F.
除修补区新旧涂层交界痕迹
查看完整题目与答案
【多选题】抛光的作用是（）。
A.
增加漆膜光泽
B.
消除粗粒划痕
C.
消除流痕橘皮
D.
清除泛白泛色
E.
清除老化层
F.
去除修补区新旧涂层交界痕迹
查看完整题目与答案
【判断题】人格魅力是由一个人的品格、智慧和才能凝结而成的力量。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】人格魅力是( )
A.
注重道德修养
B.
注重清洁
C.
注重思维方法
D.
注重工作方法
查看完整题目与答案
【判断题】教师的人格魅力是一种巨大的精神感召力量。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】对工件抛光的作用是（）
A.
提高尺寸的精度
B.
改善表面粗糙度
C.
提高耐腐蚀性能
D.
提高耐磨性能
查看完整题目与答案
【简答题】人格魅力是指什么?
查看完整题目与答案
【多选题】抛光的作用是()。
A.
增加漆膜光泽
B.
消除粗粒划痕
C.
消除流痕橘皮纹
D.
清除泛白泛色
E.
清除老化层
F.
去除修补区新旧涂层交界痕迹
查看完整题目与答案
【单选题】以下说法正确的是()。
A.
管理者要履行管理职能,需要权力,不需要靠人格力量
B.
人格魅力是刻意表现出来的
C.
人格魅力体现在情绪上，表现为善于控制和支配自己的情绪
D.
增加亲和的人格魅力，是提高管理能力的首要因素。
查看完整题目与答案
相关题目：
【多选题】抛光的作用是( )。
A.
增加漆膜光泽
B.
消除粗砂纸痕
C.
消除橘皮
D.
去除修补区新旧涂层交界痕迹
查看完整题目与答案
【多选题】抛光的作用是( )
A.
加漆膜光泽
B.
除粗粒划痕
C.
除流痕橘皮
D.
除泛白泛色
E.
除老化层
F.
除修补区新旧涂层交界痕迹
查看完整题目与答案
【多选题】抛光的作用是（）。
A.
增加漆膜光泽
B.
消除粗粒划痕
C.
消除流痕橘皮
D.
清除泛白泛色
E.
清除老化层
F.
去除修补区新旧涂层交界痕迹
查看完整题目与答案
【判断题】人格魅力是由一个人的品格、智慧和才能凝结而成的力量。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】人格魅力是( )
A.
注重道德修养
B.
注重清洁
C.
注重思维方法
D.
注重工作方法
查看完整题目与答案
【判断题】教师的人格魅力是一种巨大的精神感召力量。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】对工件抛光的作用是（）
A.
提高尺寸的精度
B.
改善表面粗糙度
C.
提高耐腐蚀性能
D.
提高耐磨性能
查看完整题目与答案
【简答题】人格魅力是指什么?
查看完整题目与答案
【多选题】抛光的作用是()。
A.
增加漆膜光泽
B.
消除粗粒划痕
C.
消除流痕橘皮纹
D.
清除泛白泛色
E.
清除老化层
F.
去除修补区新旧涂层交界痕迹
查看完整题目与答案
【单选题】以下说法正确的是()。
A.
管理者要履行管理职能,需要权力,不需要靠人格力量
B.
人格魅力是刻意表现出来的
C.
人格魅力体现在情绪上，表现为善于控制和支配自己的情绪
D.
增加亲和的人格魅力，是提高管理能力的首要因素。
查看完整题目与答案