皮皮学，免费搜题
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【单选题】
使用简易呼吸器操作,下列错误的是
A.
安置病人仰卧, 头后仰
B.
操作者一手将面罩以“CE” 手法扣住病人口鼻, 使面罩与面部紧密接触
C.
“CE” 手法中 “E”的三指上抬下颌骨时避免压迫颈部软组织
D.
病人呼气时放松面罩
E.
另一手挤压呼吸球囊
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】患者,女性,36岁,脑血栓形成。血压75/55mmHg,心率120次/min,尿量10ml/h。为降低血液的粘稠度,改善微循环和抗血栓形成。护士应选择哪种溶液
A.
生理盐水
B.
5%碳酸氢钠
C.
水解蛋白
D.
低分子右旋糖酐
E.
中分子右旋糖酐
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【单选题】患者,女性,68岁。 2 个月前因脑血栓形成致左侧肢体偏瘫入院治疗。 现社区护士定期进行家庭访视:血压维持在 145/ 95 mmHg 左右,左侧肢体偏瘫,右侧肢体肌力好,皮肤完整性好,语言表达部分障碍,目前基本卧病在床。 社区护士对该患者及家属的健康教育的重点是
A.
家庭环境的改建
B.
遵医嘱服药
C.
常见并发症的预防
D.
患肢康复锻炼
E.
死亡教育
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【单选题】优秀运动员为了突破长期固定模式下的运动障碍，可以采取突然增加负荷的方法对机体施加刺激。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】急性肾小球肾炎可有如下几项表现,但例外的是哪一项
A.
蛋白尿
B.
血尿
C.
水肿
D.
不同程度高血压
E.
糖尿
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【单选题】急性肾小球肾炎可有如下几项表现,但例外的是哪一项
A.
血尿
B.
蛋白尿
C.
不同程度的高血压
D.
糖尿
E.
水肿
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【单选题】(116～ll7共用题干) 患者，女性，68岁，2个月前因脑血栓形成致左侧肢体偏瘫入院治疗。现社区护士定期进行家庭访视：血压维持在145／95mmHg上下，左侧肢体偏瘫，右侧肢体肌力好，皮肤完整性好，语言表达部分障碍，目前基本卧病在床。 116、社区护士对该患者及家属的健康教育的重点是
A.
家庭环境的改建
B.
遵医嘱服药
C.
常见并发症的预防
D.
患肢康复锻炼
E.
死亡教育
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【单选题】C/S结构模式中,C表示的是
A.
客户机
B.
服务器
C.
终端
D.
通信设备
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【单选题】急性肾小球肾炎可有如下几项表现,但例外的是哪一项
A.
血尿
B.
蛋白尿
C.
不同程度高血压
D.
糖尿
E.
水肿
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【多选题】患者女，65岁。以"右侧肢体无力，伴言语不能3小时"为主诉来诊。既往有高血压病10年。查体：BP160/90mmHg，神志清楚，运动性失语，右侧肢体肌力2级，右侧偏身针刺痛觉缺失，双眼右侧视野同向性偏盲。脑血栓形成的原因有（）.
A.
动脉畸形
B.
动脉炎
C.
血液成分变化
D.
血流动力学异常
E.
动脉粥样硬化
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【单选题】患者女,68岁,2个月前因脑血栓形成致左侧肢体偏瘫入院治疗。现社区护士定期进行家庭访视:血压维持在145/95mmHg左右,左侧肢体偏瘫,右侧肢体肌力好,皮肤完整性好,语言表达部分障碍,目前基本卧病在床。最适合该患者及家属的健康教育形式是
A.
介绍加入病友会
B.
推荐相关健康教育网站
C.
邀请参加健康教育讲座
D.
对其进行个别教育
E.
发放健康教育手册
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A.
生理盐水
B.
5%碳酸氢钠
C.
水解蛋白
D.
低分子右旋糖酐
E.
中分子右旋糖酐
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A.
家庭环境的改建
B.
遵医嘱服药
C.
常见并发症的预防
D.
患肢康复锻炼
E.
死亡教育
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A.
正确
B.
错误
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A.
蛋白尿
B.
血尿
C.
水肿
D.
不同程度高血压
E.
糖尿
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【单选题】急性肾小球肾炎可有如下几项表现,但例外的是哪一项
A.
血尿
B.
蛋白尿
C.
不同程度的高血压
D.
糖尿
E.
水肿
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A.
家庭环境的改建
B.
遵医嘱服药
C.
常见并发症的预防
D.
患肢康复锻炼
E.
死亡教育
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【单选题】C/S结构模式中,C表示的是
A.
客户机
B.
服务器
C.
终端
D.
通信设备
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【单选题】急性肾小球肾炎可有如下几项表现,但例外的是哪一项
A.
血尿
B.
蛋白尿
C.
不同程度高血压
D.
糖尿
E.
水肿
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【多选题】患者女，65岁。以"右侧肢体无力，伴言语不能3小时"为主诉来诊。既往有高血压病10年。查体：BP160/90mmHg，神志清楚，运动性失语，右侧肢体肌力2级，右侧偏身针刺痛觉缺失，双眼右侧视野同向性偏盲。脑血栓形成的原因有（）.
A.
动脉畸形
B.
动脉炎
C.
血液成分变化
D.
血流动力学异常
E.
动脉粥样硬化
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【单选题】患者女,68岁,2个月前因脑血栓形成致左侧肢体偏瘫入院治疗。现社区护士定期进行家庭访视:血压维持在145/95mmHg左右,左侧肢体偏瘫,右侧肢体肌力好,皮肤完整性好,语言表达部分障碍,目前基本卧病在床。最适合该患者及家属的健康教育形式是
A.
介绍加入病友会
B.
推荐相关健康教育网站
C.
邀请参加健康教育讲座
D.
对其进行个别教育
E.
发放健康教育手册
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