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【简答题】
(微分方程模型-人口模型) 下表是中国人口数据,请根据这些数据建立适当的数学模型对其进行描述,并预测 2002、2003、2004年的中国人口数。 年 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 人口(亿) 11.1026 11.2704 11.4333 11.5823 11.7171 11.8517 11.9850 年 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 人口(亿) 12.1121 12.2389 12.3626 12.4761 12.5786 12.6743 12.7627
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举一反三
【单选题】营销因素组合中的各因素必须协调统一,密切配合,为实现营销目标服务,这种特点称为营销组合的()。
A.
统一性
B.
可控性
C.
复合性
D.
动感性
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【单选题】On seeing a boy fall into the river, he jumped into the river to save him, _______ his safety.
A.
with regard of
B.
regardless of
C.
take no notice of
D.
careless about
查看完整题目与答案
【单选题】On seeing a little boy fall into the river, Mary jumped into the river to save him, ______her safety.
A.
due to
B.
. take no notice of
C.
careless about
D.
regardless of
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【单选题】营销因素组合 中的各个因素必须协调统一,密切配合,为实现营销目标服务,这种特点称为营销组合的( )。
A.
统一性
B.
可控性
C.
复合性
D.
动态性
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【多选题】在建设“一带一路”数据库的过程中，其数据主要来源于()。
A.
政府业务数据
B.
政府在线服务运行数据
C.
民众需求数据
D.
外国政府网站数据
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【多选题】科学发展观使我们党对中国特色社会主义的认识达到了新高度,表现在( )
A.
继续回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义” 的问题
B.
继续回答了“建设什么样的党、怎样建设党” 的问题
C.
创造性地回答了“实现什么样的发展、怎样发展”的问题
D.
创造性地回答了“实现什么样的现代化、怎样实现建设现代化”的问题
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【单选题】农业信息系统建设的内容主要包括( )。
A.
环境资源与社会经济信息综合数据库、网站
B.
农业专业信息系统、计算机系统
C.
网站、农业专业信息系统
D.
环境资源与社会经济信息综合数据库、农业专业信息系统
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【单选题】______ the danger, the man jumped into the flooding river, struggling towards the drowning boy．A．
A.
34．______ the danger, the man jumped into the flooding river, struggling towards the drowning boy． A．Regardless of
B.
Instead of
C.
But for
D.
Except for
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【简答题】设计电子商务网站数据库结构 第一次作业表的管理.docx
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【多选题】科学发展观使我们党对中国特色社会主义的认识达到了新高度,表现在( )
A.
继续回答了 “ 什么是社会主义、怎样建设社会主义 ” 的问题
B.
继续回答了 “ 建设什么样的党、怎样建设党 ” 的问题
C.
创造性地回答了 “ 实现什么样的发展、怎样发展 ” 的问题
D.
创造性地回答了 “ 实现什么样的现代化、怎样旅游管理考研建设现代化 ” 的问题
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【单选题】营销因素组合中的各因素必须协调统一,密切配合,为实现营销目标服务,这种特点称为营销组合的()。
A.
统一性
B.
可控性
C.
复合性
D.
动感性
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A.
with regard of
B.
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C.
take no notice of
D.
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B.
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C.
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D.
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A.
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B.
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C.
复合性
D.
动态性
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A.
政府业务数据
B.
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C.
民众需求数据
D.
外国政府网站数据
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【多选题】科学发展观使我们党对中国特色社会主义的认识达到了新高度,表现在( )
A.
继续回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义” 的问题
B.
继续回答了“建设什么样的党、怎样建设党” 的问题
C.
创造性地回答了“实现什么样的发展、怎样发展”的问题
D.
创造性地回答了“实现什么样的现代化、怎样实现建设现代化”的问题
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A.
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C.
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A.
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C.
But for
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Except for
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【多选题】科学发展观使我们党对中国特色社会主义的认识达到了新高度,表现在( )
A.
继续回答了 “ 什么是社会主义、怎样建设社会主义 ” 的问题
B.
继续回答了 “ 建设什么样的党、怎样建设党 ” 的问题
C.
创造性地回答了 “ 实现什么样的发展、怎样发展 ” 的问题
D.
创造性地回答了 “ 实现什么样的现代化、怎样旅游管理考研建设现代化 ” 的问题
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