皮皮学，免费搜题
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【单选题】
下列关于教育传播的特点描述不正确的是A.
在教学过程中，教育者是传者，受教育者是受者，两者角色不变
B.
传受双方都是有意识.有个性的人，在传播知识的同时，还存在情感信息的交流。建立良好的人际关系，是实现教学目标的重要条件
C.
为了取得预期的传播效果，教育者必须从受教育者的实际出发，选用信息符号，设计相应的传播策略和方法
D.
教学过程中，教育信息处于互动之中，教育信息的流向具有三向性，即教师向学生传递信息，学生接受信息并做出反应，教师将对学生反应的评价再传给学生，从而完成一个互动过程
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参考答案：
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】气体净化的方法?
【简答题】气体净化的方法有哪些？
【简答题】对于有稳态误差的系统，在前向通道中串联（），系统误差将变为零。
【简答题】对有稳态误差的系统,在前向通道中串联()环节,系统误差将变为零。
【多选题】关于消除系统的稳态误差,以下说法正确的是:
A.
要消除系统的给定稳态误差，在系统前向通道中串联的微分环节都起作用。
B.
要消除系统的给定稳态误差，在系统前向通道中串联的积分环节都起作用。
C.
若要消除系统的扰动稳态误差，在系统前向通道中只有扰动输入作用点之前的积分环节才起作用
D.
若要消除由给定输入和扰动输入同时作用于系统所产生的稳态误差，则串联的积分环节应集中在前向通道中扰动输入作用点之前。