皮皮学，免费搜题
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【单选题】
Which is NOT the definition of a task in Task-based language teaching?
A.
Apiece of classroom work in which learners ’ attention is principally focused on both meaning and form.
B.
An activity where the target language is used by the learner for a communicative purpose
C.
A range of workplans which have the overall purpose of facilitating language learning
D.
An activity which requires learners to arrive at an outcome
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】“能按步骤正确测量血压,误差小于 0.5kPa ”此教学目标属于
A.
认知领域的知识层次
B.
动作技能领域的适应层次
C.
情感领域的接受层次
D.
动作技能领域的机械动作层次
E.
认知领域的分析层次
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【单选题】人民防空动员,简称人防动员,是指国家为了适应战争的需要,发动和组织( )防备敌人空袭,减少空袭损失消除空袭后果所进行的活动。
A.
人民群众
B.
军队
C.
政府
D.
后备力量
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【单选题】“ 能按步骤正确测量血压,误差小于 0.5KPa ” 此教学目标属于
A.
认领域的知识层次
B.
动作技能领域的适应层次
C.
情感领域的接受层次
D.
动作技能领域的机械动作层次
E.
认知领域的分析层次
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【简答题】营业外支出是____类会计科目,其账户的____方反映营业外支出的增加额,____方反映营业外支出的减少或转销额。
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【单选题】人民防空动员，是国家发动和组织人民群众（）、消除空袭后果所进行的活动。
A.
防备敌人空袭
B.
反击敌人进攻
C.
支援前线作战
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【多选题】人民防空动员,是国家发动和组织人民群众:
A.
防敌空袭
B.
消除空袭后果
C.
进行防空教育
D.
学习防空知识
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【单选题】能按步骤正确测量血压,误差小于4mmHg,此教学目标属于( )
A.
认知领域的知识层面
B.
动作技能领域的适应层次
C.
情感领域的接受层次
D.
动作技能领域的机械动作层次
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【判断题】人民防空动员是指国家发动和组织人民群众预备敌人袭击、消除空袭后果所进行的活动。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】( )是指国家战时发动和组织人民群众防备敌人空袭所采取的措施。
A.
国防动员
B.
国民经济动员
C.
人民防空动员
D.
医疗卫生动员
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【单选题】“ 能按步骤正确测量血压,误差小于0.5kPa ” 此教学目标属于
A.
认知领域的知识层次
B.
动作技能领域的适应层次
C.
情感领域的接受层次
D.
动作技能领域的机械动作层次
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相关题目：
【单选题】“能按步骤正确测量血压,误差小于 0.5kPa ”此教学目标属于
A.
认知领域的知识层次
B.
动作技能领域的适应层次
C.
情感领域的接受层次
D.
动作技能领域的机械动作层次
E.
认知领域的分析层次
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【单选题】人民防空动员,简称人防动员,是指国家为了适应战争的需要,发动和组织( )防备敌人空袭,减少空袭损失消除空袭后果所进行的活动。
A.
人民群众
B.
军队
C.
政府
D.
后备力量
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【单选题】“ 能按步骤正确测量血压,误差小于 0.5KPa ” 此教学目标属于
A.
认领域的知识层次
B.
动作技能领域的适应层次
C.
情感领域的接受层次
D.
动作技能领域的机械动作层次
E.
认知领域的分析层次
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【简答题】营业外支出是____类会计科目,其账户的____方反映营业外支出的增加额,____方反映营业外支出的减少或转销额。
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【单选题】人民防空动员，是国家发动和组织人民群众（）、消除空袭后果所进行的活动。
A.
防备敌人空袭
B.
反击敌人进攻
C.
支援前线作战
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【多选题】人民防空动员,是国家发动和组织人民群众:
A.
防敌空袭
B.
消除空袭后果
C.
进行防空教育
D.
学习防空知识
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【单选题】能按步骤正确测量血压,误差小于4mmHg,此教学目标属于( )
A.
认知领域的知识层面
B.
动作技能领域的适应层次
C.
情感领域的接受层次
D.
动作技能领域的机械动作层次
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【判断题】人民防空动员是指国家发动和组织人民群众预备敌人袭击、消除空袭后果所进行的活动。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】( )是指国家战时发动和组织人民群众防备敌人空袭所采取的措施。
A.
国防动员
B.
国民经济动员
C.
人民防空动员
D.
医疗卫生动员
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【单选题】“ 能按步骤正确测量血压,误差小于0.5kPa ” 此教学目标属于
A.
认知领域的知识层次
B.
动作技能领域的适应层次
C.
情感领域的接受层次
D.
动作技能领域的机械动作层次
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