皮皮学，免费搜题
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【简答题】
图示机构位于铅直面内,物块 A 、 B 的质量分别为 m 1 、m 2 ; 质量为 m 3 的均质定滑轮的圆心为 O, 半径为 R ;均质动滑轮的质量为 m 4 , 半径为0.5 R 。不计两条铅直绳的自重,绳与轮皆不打滑。若物块 A 以加速度 a 向下运动,计算固定铰链支座 O 的约束反力。
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】— Do you know what Millie and Andy were doing at 8 o'clock yesterday? — While Millie _____ TV, Andy _____ a book in the bedroom. [     ]
A.
was watching; was reading
B.
watched; read 
C.
was watching; read
D.
watched; was reading
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【简答题】看图填空。 Word list: tall    short    old    new 1. ________  ________ 2. ________  ________ 3. ________  ________ 4. ________  ________
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【简答题】打开考生文件夹下的Word文档WORD2.doc，其内容如下： [WORD2.doc文档开始] [WORD2.doc文档结束] 按要求完成下列操作并原名保存。 (1) 在表格的最后增加一列，列标题为“总学分”，计算各学年的总学分[总学分＝(理论教学学时+实践教学学时)/2)，将计算结果填入相应单元格内。 (2) 将表格中全部内容的对齐方式设置为中部居中。
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【单选题】—Listen! Is that Millie singing? —No. It _____ be Millie. She has gone to Beijing.
A.
may
B.
can’t
C.
must
D.
mustn’t
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【单选题】— Do you know what Millie and Andy were doing at 8 o’clock yesterday? —Yes.While Millie ______ TV, Andy ______ a book in the bedroom.
A.
was watching; was reading
B.
watched; read
C.
was watching; read
D.
watched; was reading
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【单选题】Sally's hair is ______ than ______. [     ]
A.
much longer, Millie's
B.
many longer, Millie's
C.
much shorter, Millie
D.
many shorter, Millie
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【简答题】结合以上案例，谈谈你对学生同伴关系重要性的认识，以及如何引导学生建立良好的同伴关系。案例一 这学期，我新接手了一个班级，一段时间下来，一个叫小林的同学引起了我 的注意。他平日里沉默寡言，总是穿着一身脏兮兮的校服，背着一个似乎从未洗过的书包。他座位前后的排的同学桌子拉的都离他很远，下课也没有人和他玩，他好像坐在一个孤岛上。我曾试图与他交谈，但他几乎不与我互动。后来，从教过他的王老师那里了解到，小林从...
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【单选题】—Do you know what Millie and Andy were doing at 8 o'clock yesterday? —As Millie _____ TV, Andy _____ the door to welcome Tom. [     ]
A.
was watching: was opening
B.
watched; opened
C.
was watching; opened
D.
watched: was opening
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【单选题】在Word的编辑状态，打开了Word1.doc文档，若要将经过编辑后的文档以'Word2.doc'为名存盘，应当执行'文件'菜单中的命令是______。
A.
保存
B.
另存为HTML
C.
另存为
D.
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【简答题】综合式结构。这种调研报告形式兼有纵式和横式两种特点,互相穿插配合,组织安排材料。采用这种调研报告写法,一般是在叙述和议论发展过程时用( )结构,而写收获、认识和经验教训时采用( )结构。
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A.
was watching; was reading
B.
watched; read 
C.
was watching; read
D.
watched; was reading
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【简答题】看图填空。 Word list: tall    short    old    new 1. ________  ________ 2. ________  ________ 3. ________  ________ 4. ________  ________
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【简答题】打开考生文件夹下的Word文档WORD2.doc，其内容如下： [WORD2.doc文档开始] [WORD2.doc文档结束] 按要求完成下列操作并原名保存。 (1) 在表格的最后增加一列，列标题为“总学分”，计算各学年的总学分[总学分＝(理论教学学时+实践教学学时)/2)，将计算结果填入相应单元格内。 (2) 将表格中全部内容的对齐方式设置为中部居中。
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【单选题】—Listen! Is that Millie singing? —No. It _____ be Millie. She has gone to Beijing.
A.
may
B.
can’t
C.
must
D.
mustn’t
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【单选题】— Do you know what Millie and Andy were doing at 8 o’clock yesterday? —Yes.While Millie ______ TV, Andy ______ a book in the bedroom.
A.
was watching; was reading
B.
watched; read
C.
was watching; read
D.
watched; was reading
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【单选题】Sally's hair is ______ than ______. [     ]
A.
much longer, Millie's
B.
many longer, Millie's
C.
much shorter, Millie
D.
many shorter, Millie
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【简答题】结合以上案例，谈谈你对学生同伴关系重要性的认识，以及如何引导学生建立良好的同伴关系。案例一 这学期，我新接手了一个班级，一段时间下来，一个叫小林的同学引起了我 的注意。他平日里沉默寡言，总是穿着一身脏兮兮的校服，背着一个似乎从未洗过的书包。他座位前后的排的同学桌子拉的都离他很远，下课也没有人和他玩，他好像坐在一个孤岛上。我曾试图与他交谈，但他几乎不与我互动。后来，从教过他的王老师那里了解到，小林从...
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【单选题】—Do you know what Millie and Andy were doing at 8 o'clock yesterday? —As Millie _____ TV, Andy _____ the door to welcome Tom. [     ]
A.
was watching: was opening
B.
watched; opened
C.
was watching; opened
D.
watched: was opening
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【单选题】在Word的编辑状态，打开了Word1.doc文档，若要将经过编辑后的文档以'Word2.doc'为名存盘，应当执行'文件'菜单中的命令是______。
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【简答题】综合式结构。这种调研报告形式兼有纵式和横式两种特点,互相穿插配合,组织安排材料。采用这种调研报告写法,一般是在叙述和议论发展过程时用( )结构,而写收获、认识和经验教训时采用( )结构。
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