皮皮学,免费搜题
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【单选题】
We carved the hero's name on the monument ______ future generations should know what he had done.
A.
in order that
B.
now that
C.
for fear that
D.
in that
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】文字素材.docx 项目12 制作公司宣传片.pptx
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【多选题】人际障碍可能来源于信息发送者,也可能来源于信息接收者,通常是由__________等原因所造成的。
A.
个体认知差异
B.
能力差异
C.
情绪失控
D.
性格差异
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【单选题】国际生产折中理论不包括下列哪种优势( )
A.
所有权优势
B.
区位优势
C.
内部化优势
D.
产品生命周期优势
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【单选题】某工业企业为增值税一般纳税人, 2014年10月9日购入材料一批,取得的增值税专用发票上注明的价款为21 200元,增值税为3 604元。该公司适用的增值税率为17%,材料入库前的挑选整理费为200元,材料已验收入库。则该公司取得的该材料的入账价值应为( )元。
A.
20 200
B.
21 400
C.
23 804
D.
25 004
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【多选题】试判断下列数列哪些为等比数列,并说出公比。
A.
5,25,125,625,3125;
B.
3,3,3,3,3,3
C.
, , , ,
D.
0,2,4,8,16,32,64,
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【多选题】《3~6岁儿童学习与发展指南》科学领域中的“数学认识”子领域目标2:感知和理解数、量及数量关系。5-6岁合理期望是:
A.
1.初步理解量的相对性。
B.
2.借助实际情境和操作(如合并或拿取)理解“加”和“减”的实际意义。
C.
3.能通过实物操作或其它方法进行10以内的加减运算。
D.
4.能用简单的记录表、统计图等表示简单的数量关系。
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【多选题】试判断下列数列哪些为等比数列,并说出公比。
A.
5,25,125,625,3125;
B.
1, ,2,2 ,4
C.
, , , ,
D.
0,2,4,8,16,32,64,
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【简答题】人际障碍可能来源于 ,也可能来源于 ,通常是由个体认知、能力、性格等方面差异所造成的。
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【单选题】梁截面上弯矩的正方向是如何规定的?
A.
逆时针为正
B.
顺时针为正
C.
使截面内梁的轴线产生负的挠度的矩为正
D.
使截面内梁的轴线产生正的挠度的矩为正
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【判断题】取证大师可以分析的浏览器包括有IE、360、火狐、Chrome等常见浏览器。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】文字素材.docx 项目12 制作公司宣传片.pptx
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【多选题】人际障碍可能来源于信息发送者,也可能来源于信息接收者,通常是由__________等原因所造成的。
A.
个体认知差异
B.
能力差异
C.
情绪失控
D.
性格差异
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【单选题】国际生产折中理论不包括下列哪种优势( )
A.
所有权优势
B.
区位优势
C.
内部化优势
D.
产品生命周期优势
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【单选题】某工业企业为增值税一般纳税人, 2014年10月9日购入材料一批,取得的增值税专用发票上注明的价款为21 200元,增值税为3 604元。该公司适用的增值税率为17%,材料入库前的挑选整理费为200元,材料已验收入库。则该公司取得的该材料的入账价值应为( )元。
A.
20 200
B.
21 400
C.
23 804
D.
25 004
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【多选题】试判断下列数列哪些为等比数列,并说出公比。
A.
5,25,125,625,3125;
B.
3,3,3,3,3,3
C.
, , , ,
D.
0,2,4,8,16,32,64,
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【多选题】《3~6岁儿童学习与发展指南》科学领域中的“数学认识”子领域目标2:感知和理解数、量及数量关系。5-6岁合理期望是:
A.
1.初步理解量的相对性。
B.
2.借助实际情境和操作(如合并或拿取)理解“加”和“减”的实际意义。
C.
3.能通过实物操作或其它方法进行10以内的加减运算。
D.
4.能用简单的记录表、统计图等表示简单的数量关系。
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【多选题】试判断下列数列哪些为等比数列,并说出公比。
A.
5,25,125,625,3125;
B.
1, ,2,2 ,4
C.
, , , ,
D.
0,2,4,8,16,32,64,
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【简答题】人际障碍可能来源于 ,也可能来源于 ,通常是由个体认知、能力、性格等方面差异所造成的。
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【单选题】梁截面上弯矩的正方向是如何规定的?
A.
逆时针为正
B.
顺时针为正
C.
使截面内梁的轴线产生负的挠度的矩为正
D.
使截面内梁的轴线产生正的挠度的矩为正
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【判断题】取证大师可以分析的浏览器包括有IE、360、火狐、Chrome等常见浏览器。
A.
正确
B.
错误
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