皮皮学，免费搜题
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【单选题】
你注意到用户所需要的反病毒软件还没有在他们的机器上进行安装，但这些用户都是位于正确的即反病毒全局组中，同时证实了通过“反病毒软件”组策略已将该软件分配给了用户。需要赋予哪一个权限从而可以确保反病毒用户能够接收到组策略（）A.
允许完全控制
B.
允许只读和允许应用组策略
C.
允许只读和允许写
D.
允许应用组策略
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】( )是选择一部分能反映研究对象特征的单位进行调查,如为了了解农村中学学生的流动情况,可选择学生流动较多的农村中学进行调查。
A.
全面调查
B.
重点调查
C.
抽样调查
D.
个案调查
【简答题】翻译如下句子,注意基本句型和优美句型的使用。 11. 在许多领域我都有了很大进步。 12. 为了让班级里最贫困的学生迎头赶上,老师想尽了一切办法。 13. 面对两种选择,大多数的人往往举棋不定。 14. 他告诉我,一个女孩很聪明,但是相貌,另一个女孩长得漂亮,却知识匮乏,不知道选谁。 15. 中国的为什么能够存在? 16. 中国内部各派军阀的矛盾和斗争,反映着各国的矛盾和斗争。...
【多选题】《狐狸和乌鸦》教学片断
学习了课文的最第一段，教师打出了幻灯片，乌鸦寂寞地站在一棵树上。
师：请同学们仔细观察这只乌鸦的神态，想一想：看着狐狸叨起了肉进了洞，乌鸦心里会想些什么？
生：乌鸦会很伤心，心想：唉，都怪我爱听好听话，才会上当。
生：乌鸦真后悔，要是我不那么爱听好话，孩子们这时就有肉吃了。
老师正想总结，却有一男生忽然站起来，说：“乌鸦心想：嘿!我长这么大，从来没有听谁夸我羽毛漂...
A.
直观性原则
B.
启发性原则
C.
巩固性原则
D.
理论联系实际原则
【单选题】《狐狸和乌鸦》教学片断
学习了课文的最第一段，教师打出了幻灯片，乌鸦寂寞地站在一棵树上。
师：请同学们仔细观察这只乌鸦的神态，想一想：看着狐狸叨起了肉进了洞，乌鸦心里会想些什么？
生：乌鸦会很伤心，心想：唉，都怪我爱听好听话，才会上当。
生：乌鸦真后悔，要是我不那么爱听好话，孩子们这时就有肉吃了。
老师正想总结，却有一男生忽然站起来，说：“乌鸦心想：嘿!我长这么大，从来没有听谁夸我羽毛漂...
A.
批评
B.
鼓励、启发
C.
AB都不对
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