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【单选题】
关于中断优先级,下面说法不正确的是()
A.
低优先级可被高优先级中断
B.
高优先级不能被低优先级中断
C.
任何一种中断一旦得到响应,不会再被它的同级中断源所打断
D.
自然优先级中INT0优先级最高,任何时候它都可以中断其他四个中断源正在执行的服务
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参考答案:
参考解析:
知识点:
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】以下关于地表水取水构筑物类型的叙述中,错误的是哪一项( )
A.
河岸较陡,水流深槽近岸,宜建岸边式取水构筑物
B.
河流冰凌较多时,可建斗槽式取水构筑物
C.
推移质较多的山区浅水河流,可建低坝取水构筑物
D.
水位变幅较大,要求施工周期短,可建移动式取水构筑物
【简答题】to develop naturally and gradually, especially from a one to a more complicated form
【多选题】“树上结西瓜”,这原本是讽刺一些不懂农业生产、异想天开的人的笑话,如今却在河北省新乐市的邯邰镇变成了现实。当地西瓜农通过实验搭架,使西瓜吊在空中生长由于上下左右四面透气,西瓜成熟期提前了5~8天,而且瓜形好,甜度也增加了不少这一事例说明
A.
随着科技的发展,人们可以发挥意识能动性改变事物运动的规律
B.
规律是客观的,但又是可以认识和利用的
C.
人们在任何条件下都可以认识规律
D.
人们可以利用对规律的认识去指导自己的实践活动,去改造世界
【单选题】convince
A.
vt.轻推,轻触,推进;vi.轻推;n.轻团
B.
v.反映,反射,反省,归咎,显示
C.
vt.刺激,激厉,鼓舞;vi.起刺激作用
D.
vt.使确信,使信服,说服
【多选题】以下是必修1课本中四幅插图,关于这四幅插图下列说法正确的是()
A.
甲图中学生从如图姿势起立到直立站于体重计的过程中,体重计示数先减少后增加
B.
乙图中运动员推开冰壶后,冰壶在冰面运动时受到的阻力很小,可以在较长时间内保持运动速度的大小和方向不变
C.
丙图中赛车的质量不很大,却安装着强大的发动机,可以获得很大的加速度
D.
丁图中高大的桥要造很长的引桥,从而减小桥面的坡度,来减小车辆重力沿桥面方向的分力,保证行车方便与安全
【多选题】“树上结西瓜”,这原本是讽刺一些不懂农业生产、异想天开的人的笑话,如今却在河北省新乐市的一个镇变成了现实。当地西瓜农通过试验搭架,使西瓜吊在空中生长。由于上下左右四面通气,西瓜成熟期提前了5~8天,而且瓜形好,甜度也增加了不少。这一事例说明( )
A.
随着科技的发展,人们可以发挥意识能动性改变事物运动的规律
B.
规律是客观的,但又是可以认识和利用的
C.
人们在任何条件下都可以认识规律
D.
人们可以利用对规律的认识去指导自己的实践活动,去改造世界
【判断题】When foreign trade encourages a certain industry to develop, such development naturally causes growth of related industries, increasing both GDP and employment .
A.
正确
B.
错误
【单选题】“树上结西瓜”这原本是讽刺一.些不懂农业生产,异想天开的人的笑话,如今却在河北省新乐市的邯邰镇变成了现实。当地西瓜农通过试验搭架,使西瓜吊在空中生长,由于上下左右四面透气,西瓜成熟期提前了5--8天,而且瓜形好,甜度也增加了不少。这一事例说明()
A.
随着科技的发展,人们可以发挥自觉能动性改变事物运动的规律
B.
规律是客观的,但义是可以认识和改造的
C.
们在任何条件下都可以认识规律
D.
人们可以利用对规律的认识去指导自己的实践活动,去改造世界
【简答题】某钢铁联合企业的基本生产流程示意图如下: 请回答下列问题: (1)设备A的名称是 _________ . (2)写出以赤铁矿为主要原料在A设备内转化成铁的反应的化学方程式 _________ . (3)在A设备,空气是从它的下部吹入的,则其中温度最高的部位在 _________ (填“上部”、“中部”或“下部”). (4)炼钢时,直接将A设备炼出的“铁水”(熔融的生铁)运到炼钢车间炼钢,在“铁水”...
【单选题】Reading Task 5 : Developing understanding of the text Read the whole text again and choose the time periods from the box that correspond to the ideas below. Some ideas may relate to more than one time...
A.
17 th century
B.
19 th century
C.
1930s
D.
second   half of 20 th century
E.
17 th century;  1930s
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