皮皮学,免费搜题
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【简答题】
若某非空二叉树的先序遍历序列和后序遍历序列正好相同,则该二叉树的形态是什么?若先序遍历序列和后序遍历序列正好相反,则该二叉树的形态是什么?
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】开设《现代教育技术》课程的教学目的?
A.
使学习者具有时代眼光,国际视野,现代教育理念和教学改革意识
B.
使学习者掌握现代教育技术理论
C.
使学习者掌握现代教育手段和信息化教与学的方式方法
D.
使学习者具有设计开发多样的优质的数字化教育资源能力
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【多选题】《信息技术与课程整合》是现代教育技术专业的主干课程。主要让学生学会( )。
A.
信息技术与课程整合的具体实施方法
B.
信息技术与课程整合的基本理念
C.
信息技术与课程整合的教师培训政策
D.
信息技术与课程整合的实践操作模式
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【简答题】建隆二年,太祖释了()的兵权。
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【简答题】现代教育技术在语文教学中应用的原则:()原则、适应性原则。
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【多选题】《现代教育技术应用》这门课程的教学目标是( )
A.
掌握教育技术的基本概念及基本原理
B.
熟悉多媒体教学环境、互联网、移动设备等信息化资源与设备等常用操作
C.
掌握获取和处理数字教育资源的途径和方法
D.
了解课件的基本理论,熟练操作与运用PPT制作多媒体课件
E.
了解微课与在线课程的基本理论,熟练掌握微课的设计与制作方法
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【多选题】现代教育技术专业定位于应用型。在设计课程时应该做到( )。
A.
向专门的应用技术课程倾斜
B.
理论以够用为度,不能追求大而全
C.
注重教学实践环节的培养,保证学生有一技之长,增进学生就业
D.
掌握知识的方法和学会深入思考能力的培养,为今后继续学习打下基础。
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【多选题】劳动管理阶段的代表人物有( )
A.
法约尔
B.
韦伯
C.
泰勒
D.
马斯洛
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【单选题】一般番茄早熟品种在栽培过程中单干整枝时,留( )穗果实摘心为宜。
A.
1
B.
3
C.
7
D.
9
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【多选题】教育技术管理在《现代教育技术》课程中的应用表现在教育资源上( )
A.
硬件投资管理
B.
网络学习平台管理
C.
教师团队管理
D.
教学过程的管理
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【多选题】学习《现代教育技术应用》这门课程,你认为应当学习什么内容
A.
概括地说,主要学习多媒体技术和现代信息技术
B.
具体地说,要学会资料检索和下载,如书籍文章、PPT课件、优质网络课程的检索和下载
C.
初步学习利用PPT或FLASH等工具软件处理文字、图形、图像、音频、视频、动画等多媒体信息
D.
学习教学资源的设计、开发、管理和分享等
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D.
使学习者具有设计开发多样的优质的数字化教育资源能力
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【多选题】《信息技术与课程整合》是现代教育技术专业的主干课程。主要让学生学会( )。
A.
信息技术与课程整合的具体实施方法
B.
信息技术与课程整合的基本理念
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信息技术与课程整合的实践操作模式
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A.
掌握教育技术的基本概念及基本原理
B.
熟悉多媒体教学环境、互联网、移动设备等信息化资源与设备等常用操作
C.
掌握获取和处理数字教育资源的途径和方法
D.
了解课件的基本理论,熟练操作与运用PPT制作多媒体课件
E.
了解微课与在线课程的基本理论,熟练掌握微课的设计与制作方法
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A.
向专门的应用技术课程倾斜
B.
理论以够用为度,不能追求大而全
C.
注重教学实践环节的培养,保证学生有一技之长,增进学生就业
D.
掌握知识的方法和学会深入思考能力的培养,为今后继续学习打下基础。
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【多选题】劳动管理阶段的代表人物有( )
A.
法约尔
B.
韦伯
C.
泰勒
D.
马斯洛
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【单选题】一般番茄早熟品种在栽培过程中单干整枝时,留( )穗果实摘心为宜。
A.
1
B.
3
C.
7
D.
9
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A.
硬件投资管理
B.
网络学习平台管理
C.
教师团队管理
D.
教学过程的管理
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【多选题】学习《现代教育技术应用》这门课程,你认为应当学习什么内容
A.
概括地说,主要学习多媒体技术和现代信息技术
B.
具体地说,要学会资料检索和下载,如书籍文章、PPT课件、优质网络课程的检索和下载
C.
初步学习利用PPT或FLASH等工具软件处理文字、图形、图像、音频、视频、动画等多媒体信息
D.
学习教学资源的设计、开发、管理和分享等
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