激动一种细胞分裂素类植物生长调节剂。为了探究激动侧芽生长的影响,某同学将生长状态一致的豌豆苗随机分为 A 、 B 、 C 三组,实验处理如表。处理后,定期测量侧芽的长度,结果如图所示。 组别 顶芽处理 侧芽处理 组 A 去除 2 mg/L 激动素溶液涂抹 组 B 保留 2 mg/L 激动素溶液涂抹 组 C 保留 蒸馏水涂抹 回答下列问题: ( 1 )从实验结果可知,顶芽能抑制侧芽生长,这种现象称为 ______ 。 ( 2 ) A 组侧芽附近的生长素浓度 ______ (填 “ 高于 ”“ 低于 ” 或 “ 等于 ” ) B 组相应侧芽附近的生长素浓度,原因是 ______ ( 3 )为了验证激动 A 组侧芽生长有促进作用,还应该增加一个处理组 D , D 组的处理是 ______ ,预测该处理的实验结果是: D 组侧芽生长量 ______ (填 “ 大于 ”“ 小于 ” 或 “ 等于 ” ) A 组的生长量。