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【简答题】
制定工艺规程时为什么要划分加工阶段 ?什么情况下可不划分或不严格划分?
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】以下关于记忆的说法中正确的有( )。
A.
个性的形成是记忆发展的前提
B.
记忆就是过去经验在头脑中的反映
C.
记忆的内容有时可以提取有时不能
D.
有了记忆才能把过去和现在的心理活动联系在一起
【单选题】下列关于记忆的说法，正确的是 [ ]
A.
记忆可以经脊髓而形成
B.
获得的经验一经记忆便不再遗忘
C.
记忆包括瞬时记忆、短期记忆和长期记忆
D.
记忆是将获得的经验进行储存和再现的过程
【单选题】Z12-01-01. 如图所示导线框a, b, c, d置于均匀磁场中( 的方向竖直向上), 线框可绕AB轴转动.导线通电时,转过 角后,达到稳定平衡,如果导线改用密度为原来 的材料做,欲保持原来的稳定平衡位置(即 不变), 可以采用哪一种办法? (导线是均匀的) Z12-01-01图安培力-
A.
将磁场 减为原来的 或线框中电流强度减为原来的 .
B.
将导线的bc部分长度减小为原来的 .
C.
将导线ab和cd部分长度减小为原来的 .
D.
将磁场 减少 , 线框中电流强度减少 .
【多选题】关于记忆术说法正确的是
A.
具体生动的图像记忆效果
B.
有节奏的口诀一定不如原文好记
C.
将记忆对象依序串联成故事就是链接记忆
D.
定桩记忆就是将记忆对象与身边现有的熟悉的对象设定为桩，将记忆对象与之绑定。
【单选题】Z12-01-01. 如图所示导线框a, b, c, d置于均匀磁场中( 的方向竖直向上), 线框可绕AB轴转动.导线通电时,转过 角后,达到稳定平衡,如果导线改用密度为原来 的材料做,欲保持原来的稳定平衡位置(即 不变), 可以采用哪一种办法? (导线是均匀的) Z12-01-01图
A.
将磁场 减为原来的 或线框中电流强度减为原来的 .
B.
将导线的bc部分长度减小为原来的 .
C.
将导线ab和cd部分长度减小为原来的 .
D.
将磁场 减少 , 线框中电流强度减少 .
【简答题】工件的( )就是指工件在夹具中的位置按照一定的要求确定下来,将必须限制的自由度一一加以限制。
【单选题】在讨论有分电器的点火系统次级击穿电压（取自点火线圈高压线）的检测结果时，技师甲说，如果分电器内分火头和侧电极之间的间隙过大，会导致次级击穿电压过高；技师乙说，如果火花塞头部被大量积炭覆盖会造成次级击穿电压过高。请问谁的说法正确？（）
A.
只有甲正确
B.
只有乙正确
C.
两人均正确
D.
两人均不正确
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【单选题】下列关于记忆的说法，正确的是 [ ]
A.
记忆可以经脊髓而形成
B.
获得的经验一经记忆便不再遗忘
C.
记忆包括瞬时记忆、短期记忆和长期记忆
D.
记忆是将获得的经验进行储存和再现的过程