某化学兴趣小组在老师指导下进行课外实验,利用下列装置来探究磷单质在空气中燃烧后氧气浓度变化情况。 【提出问题】足量红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后,容器中是否有氧气剩余? 猜想假设】猜想 1 :有氧气剩余 猜想 2 :无氧气剩余 【实验验证】该小组同学按图 1 组装好实验装置,利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷,红磷燃烧直至熄灭;待装置完全冷却后,将装有白磷的燃烧匙提出水面,再次用高能激光笔照射,白磷居然也被点燃。 ( 1 )激光笔的作用是 。 ( 2 )红磷燃烧的化学方程式为 。 ( 3 )实验过程中,刚开始即使用激光笔照射,燃烧匙内的白磷也不会燃烧的原因是 。 【实验结论】根据上述实验,得出结论如下: ( 4 )结论 1 :猜想 正确。 【拓展延伸】如图 2 是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中,用氧气传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。 ( 5 )在图中 (填“ A 、 B 、 C 、 D 、 E ”)点时红磷燃烧熄灭;请你解释曲线 AB 段、 DE 段氧气浓度变化的主要原因。 AB 段 , DE 段 。 ( 6 )小组同学通过查阅资料得知,验证空气中氧气体积分数较好的药品是铁丝绒,利用铁与氧气、水等的缓慢氧化,可将空气中氧气浓度消耗至 0.2% .将足量细铁丝绒置于试管底部,并倒扣在装有水的烧杯中(如图 3 ),一段时间后你将看到的现象是 。