有一位学生,上课时总喜欢提一些稀奇古怪的问题,同学们说他是“钻牛角尖大王”。有一次,老师在讲授“闭合导体在磁场中切割磁力线产生感生电流”这一规律时,他偏想推翻这一规律,认为闭合线作平行于磁力线的运动也能产生电流。老师知道他的想法是不能成立的,但并没有做出简单的否定,而是带他到实验室去做实验……最后他自己发现了问题:马蹄形磁铁周围的磁力线基本上呈曲线形分布,根本不存在“平行”于磁力线的运动。因此,他的说法不能得到证实,科学家的理论是正确的。但老师没有批评他,反而表扬了他这种勤奋好学、敢于向权威挑战的精神。他心里乐滋滋的,对学习物理有了更加浓厚的兴趣。 这位老师的做法正确吗?