皮皮学，免费搜题
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【单选题】
关于下丘脑调节肽的叙述,正确的是
A.
化学本质为胺类激素
B.
TRH、GnRH和CRH均为脉冲式释放
C.
各种调节肽的作用机制相同
D.
仅在下丘脑促垂体区生成
E.
只能调节腺垂体的活动
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】( )是选择一部分能反映研究对象特征的单位进行调查,如为了了解农村中学学生的流动情况,可选择学生流动较多的农村中学进行调查。
A.
全面调查
B.
重点调查
C.
抽样调查
D.
个案调查
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【简答题】翻译如下句子,注意基本句型和优美句型的使用。 11. 在许多领域我都有了很大进步。 12. 为了让班级里最贫困的学生迎头赶上,老师想尽了一切办法。 13. 面对两种选择,大多数的人往往举棋不定。 14. 他告诉我,一个女孩很聪明,但是相貌,另一个女孩长得漂亮,却知识匮乏,不知道选谁。 15. 中国的为什么能够存在? 16. 中国内部各派军阀的矛盾和斗争,反映着各国的矛盾和斗争。...
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【单选题】petition
A.
. 高原
B.
n. 灰泥
C.
n. 请愿
D.
n. 瘟疫
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【判断题】180°经线日期变更线是人为确定的。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】这双鞋穿着很舒服，也很漂亮，就买这双吧。
A.
你看看是不是在包里。
B.
我也觉得黑色比白色的好看。
C.
我不同意你这么做，这会影响你们的关系。
D.
客人马上就要到了，你帮我把茶和杯子放到桌子上去。
E.
当然。我们先坐公共汽车，然后换地铁。
F.
哥，你们班谁跑得最快
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【多选题】《狐狸和乌鸦》教学片断 学习了课文的最第一段，教师打出了幻灯片，乌鸦寂寞地站在一棵树上。 师：请同学们仔细观察这只乌鸦的神态，想一想：看着狐狸叨起了肉进了洞，乌鸦心里会想些什么？ 生：乌鸦会很伤心，心想：唉，都怪我爱听好听话，才会上当。 生：乌鸦真后悔，要是我不那么爱听好话，孩子们这时就有肉吃了。 老师正想总结，却有一男生忽然站起来，说：“乌鸦心想：嘿!我长这么大，从来没有听谁夸我羽毛漂...
A.
直观性原则
B.
启发性原则
C.
巩固性原则
D.
理论联系实际原则
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【单选题】我们班谁最漂亮
A.
黄清瑜
B.
陈静芳
C.
李怡欣
D.
叶家琦
E.
叶晶晶
F.
杨依雅
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【单选题】下列关于风险测度的表述正确的是( )。 Ⅰ.风险的测度是风险管理的基础 Ⅱ.选择合适的风险度量指标和科学的计算方法是正确度量风险的基础，也是建立一个有效风险管理体系的前提 Ⅲ.事前风险测度是在风险发生前，衡量投资组合在将来的表现和风险情况 Ⅳ.事后风险测度是在风险发生后的分析，主要目的是研究投资组合在历史上的表现和风险情况，常用来衡量风险调整后的收益情况 Ⅴ.风险指标是对风险的抽象描述，单一的风险...
A.
Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
B.
Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ、Ⅴ
C.
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
D.
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
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【单选题】中国最早的历史文献是()。
A.
《尚书》
B.
《春秋》
C.
《史记》
D.
《左传》
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【单选题】《狐狸和乌鸦》教学片断 学习了课文的最第一段，教师打出了幻灯片，乌鸦寂寞地站在一棵树上。 师：请同学们仔细观察这只乌鸦的神态，想一想：看着狐狸叨起了肉进了洞，乌鸦心里会想些什么？ 生：乌鸦会很伤心，心想：唉，都怪我爱听好听话，才会上当。 生：乌鸦真后悔，要是我不那么爱听好话，孩子们这时就有肉吃了。 老师正想总结，却有一男生忽然站起来，说：“乌鸦心想：嘿!我长这么大，从来没有听谁夸我羽毛漂...
A.
批评
B.
鼓励、启发
C.
AB都不对
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全面调查
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抽样调查
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个案调查
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A.
. 高原
B.
n. 灰泥
C.
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正确
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我也觉得黑色比白色的好看。
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我不同意你这么做，这会影响你们的关系。
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客人马上就要到了，你帮我把茶和杯子放到桌子上去。
E.
当然。我们先坐公共汽车，然后换地铁。
F.
哥，你们班谁跑得最快
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A.
直观性原则
B.
启发性原则
C.
巩固性原则
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理论联系实际原则
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A.
黄清瑜
B.
陈静芳
C.
李怡欣
D.
叶家琦
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叶晶晶
F.
杨依雅
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A.
Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
B.
Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ、Ⅴ
C.
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
D.
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
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A.
《尚书》
B.
《春秋》
C.
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D.
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【单选题】《狐狸和乌鸦》教学片断 学习了课文的最第一段，教师打出了幻灯片，乌鸦寂寞地站在一棵树上。 师：请同学们仔细观察这只乌鸦的神态，想一想：看着狐狸叨起了肉进了洞，乌鸦心里会想些什么？ 生：乌鸦会很伤心，心想：唉，都怪我爱听好听话，才会上当。 生：乌鸦真后悔，要是我不那么爱听好话，孩子们这时就有肉吃了。 老师正想总结，却有一男生忽然站起来，说：“乌鸦心想：嘿!我长这么大，从来没有听谁夸我羽毛漂...
A.
批评
B.
鼓励、启发
C.
AB都不对
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