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【简答题】
甲公司想乙公司采购1.5万元物品,委托业务员前往办理。携带一张出票日期为2013年2月9日,票面金额为1.5万元,未记载收款人名称的转账支票前往乙公司。乙公司在收到支票后,未在支票收款人栏记载自己的名称,即与2013年2月12日将该支票背书转让给丙公司。2013年2月14日,丙公司银行提示付款,发现甲公司在丁银行支票存款账户余额为1万,根据票据法的有关内容,回答下列问题: 1、下列各项中,属于支票基本当事人的有( ) A、丙公司 B、丁银行 C、乙公司 D、甲公司 2、对甲公司罚款的表述中,下列正确的是( ) A、由丁银行对甲公司罚款750元 B、由丁银行对甲公司罚款1000元 C、由丁银行对甲公司罚款250元 D、由中国人民银行对甲公司罚款1000元 3、乙公司有权要求甲公司赔偿的金额正确的是( ) A、300元 B、750元 C、1000元 D、250元 4、甲公司在该支票上签章正确的是( ) A、预留银行的该单位财务专用该单位法定代表人的印章 B、预留银行的该单位公该单位法定代表人的签名 C、预留银行的该单位财务专用该单位法定代表人的印章 D、预留银行该单位公章 5、关于该支票最迟的提示付款期限,说法正确的是( ) A、2013年2月18日 B、2013年2月19日 C、2013年2月22日 D、2013年3月19日
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】The children are looking at a large, hairy( 毛的 ) ape at the zoo . Ape is ____.
A.
a kind of monkey
B.
a kind of snake
C.
a kind of bird
【多选题】关于后享受型理财价值观韵理财特点及投资建议,下列说法正确的有( )。
A.
习惯于将大部分选择性支出都存起来
B.
理财目标是进行消费管理
C.
可能会影响退休生活的质量
D.
储蓄率高
E.
应购买养老险或投资型保单
【单选题】From the passage, we can learn that the reason why the ape could not get the banana if the stick was behind him while the banana was in front of him is______.
A.
that the ape was unable to find where the stick was
B.
that the ape forgot about the banana when it turned around to find the stick
C.
that the ape didn't see the banana and the stick in the meanwhile and it couldn't remember the banana long enough to get the stick and use it
D.
that the ape was not clever enough to catch sight of the banana and the stick at the same time
【单选题】ape
A.
n. 悬崖
B.
n. 猿猴
C.
n.猩猩
【简答题】按赔偿责任划分可分为: 、 、 。
【多选题】属于催化受体的是( )
A.
M- 乙酰胆碱受体
B.
表皮生长因子受体
C.
血小板源生长因子受体
D.
胰岛素受体
【多选题】属于催化受体的是
A.
M- 乙酰胆碱受体
B.
表皮生长因子受体
C.
血小板源生长因子受体
D.
胰素索受体
【单选题】下列属于催化型受体的是
A.
生长激素受体
B.
甲状腺素受体
C.
性激素受体
D.
表皮生长因子受体
E.
白介素-2受体
【单选题】关于“中航油事件”案例,下列说法不正确的是( )。
A.
中航油从2002年开始从事石油期货交易且看跌国际油价,基于此观点,中航油从2003年下半年开始在OTC市场与多家银行签订了一种名为“航煤限价保顶期权”的看跌期权合约
B.
关于“航煤限价保顶期权”合约,新加坡OTC市场规定在合约到期后不进行实物交割,而是以现金结算
C.
中航油(新加坡)的相关操作既违反了国务院在1999年发布的《期货交易管理暂行条例》的有关规定,也违反了安永会计师事务所为其制定的《风险管理手册》中的规定
D.
中航油是“航煤限价保顶期权”的买方
【单选题】He gradually ______ that his wife was right and he had to change his way of living.
A.
explored
B.
repelled
C.
simplified
D.
perceived
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