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【简答题】
收集美国国债1970年1月至2013年8月的月度收益率的历史数据,绘出收益率曲线动态模型。 (1)观察该动态模型,可以看到2010年2月至2013年8月的美国国债收益率曲线,基本上都是____类型(填“向上倾斜”或“向下倾斜”或“水平”或“抛物线状”)。 (2)用Excel的VAR函数分别计算1970年1月至2013年8月各种期限国债收益率的方差,其中3个月、10年期限的方差分别是__%、__%(填写数字,保留三位小数)。由此可见,长期国债的收益率曲线比短期的波动性更____(填“大”或“小”)。
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】由于各国税制结构体系不同，税务会计一般有三种类型。以下适合我国的类型是( )。
A.
以所得税会计为主体的税务会计
B.
以流转税(商品税)会计为主体的税务会计
C.
流转税与所得税并重的税务会计
D.
以财产行为税会计为主体的税务会计
【多选题】由于各国税制结构体系不同，税务会计一般有三种类型；以下适合我们国家的类型是( )。
A.
以所得税会计为主体的税务会计
B.
以流转税(商品税)会计为主体的税务会计
C.
流转税与所得税并重的税务会计
D.
以财产行为税会计为主体的税务会计
【多选题】高等职业教育教学评估中,通过说课活动可以了解( )情况?
A.
教师对任教专业人才培养目标、质量标准及课程在人才培养中作用的理解
B.
教师对学生学习基础和智能特点认识、理解的程度
C.
教师了解本专业的科学技术发展动态和掌握行业企业最新技术动态的情况
D.
教师学习运用高等教育基本理论和现代职业教育教学理论的情况
E.
教师参与开发课程及在本课程中进行教学改革的具体情况
F.
教师参与人才培养计划和课程标准等教学文件的研究制订、教学资源（含教材）建设等情 况
G.
教师“一专多能”情况，即教师能够同时承担基础课和专业课教学、理论教学和实践教学，适应高等职业教育专业多变性、多样性特点情况，教师掌握文理渗透知识、双语教学的能力
【简答题】北美地区的国家通用的主要语言是________，拉丁美洲地区国家通用的主要语言是________。
【简答题】北美地区的国家通用的主要语言是______，拉丁美洲地区国家通用的主要语言是______．
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