皮皮学,免费搜题
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【简答题】
电枢控制的直流伺服电机,当控制电压和励磁电压都不变时,电机轴上的负载转矩减小,试问这时电机控制电流 、电磁转矩 和转速 n 都会有哪些变化?并说明由原来的稳态到达新稳态的物理过程。
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】在出口业务操作中,关于外贸业务员跟踪生产进度正确的表述是 ( )。
A.
加强与生产管理人员的联系,明确生产、交货的权责
B.
掌握进度,并督促企业按要求交货
C.
减少或消除临时、随意的变更,规范设计、技术变更要求
D.
加强产品质量、不合格产品、外协产品的管理
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【单选题】窓を開けた( )、強い風が吹きこんできて書類が飛ばされた。
A.
度に
B.
次第
C.
に際して
D.
とたん
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【单选题】在DT.DBF中查询订单号的首字符是A的订单信息,应该使用命令是( )
A.
SELECT * FROM DT WHERE HEAD(订单号,1)="A"
B.
SELECT * FROM DT WHERE LEFT(订单号,1)="A"
C.
SELECT * FROM DT WHERE "A"$订单号
D.
SELECT * FROM DT WHERE RIGHT(订单号,1)="A"
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【判断题】实验前必须先预习,先写实验报告
A.
正确
B.
错误
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【判断题】“ 类和对象(class)是两种以计算机为载体的计算机语言的合称。对象是对客观事物的抽象,类是对对象的抽象。类是一种抽象的数据类型。 它们的关系是,对象是类的实例,类是对象的模板。对象是通过new className产生的,用来调用类的方法;类的构造方法 。 ”
A.
正确
B.
错误
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【多选题】按时交货跟单的要点有( )。
A.
加强与生产管理人员的联系,明确生产、交货的权责
B.
减少或消除临时、随意的变更,规范设计、技术变更要求
C.
做好设备维护,提高生产效率
D.
掌握生产进度,督促生产企业按进度生产
E.
妥善处理生产异常事务等
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【多选题】跟单员进行生产进度跟踪的要点是( )。
A.
加强与生产管理人员的联系,明确生产、交货权责。
B.
掌握生产进度,督促生产企业按进度生产
C.
加强对产品质量以及不合格产品,外协产品的管理
D.
妥善处理生产异常事务
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【判断题】浸油的油镜头可以用软的卫生纸擦净。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】“类和对象(class)是两种以计算机为载体的计算机语言的合称。对象是对客观事物的抽象,类是对对象的抽象。类是一种抽象的数据类型。 它们的关系是,对象是类的实例,类是对象的模板。对象是通过new className产生的,用来调用类的方法;类的构造方法 。”
A.
正确
B.
错误
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【判断题】TCP报文段的每个字节都有一个编号,这个编号不能重复。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】在出口业务操作中,关于外贸业务员跟踪生产进度正确的表述是 ( )。
A.
加强与生产管理人员的联系,明确生产、交货的权责
B.
掌握进度,并督促企业按要求交货
C.
减少或消除临时、随意的变更,规范设计、技术变更要求
D.
加强产品质量、不合格产品、外协产品的管理
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【单选题】窓を開けた( )、強い風が吹きこんできて書類が飛ばされた。
A.
度に
B.
次第
C.
に際して
D.
とたん
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【单选题】在DT.DBF中查询订单号的首字符是A的订单信息,应该使用命令是( )
A.
SELECT * FROM DT WHERE HEAD(订单号,1)="A"
B.
SELECT * FROM DT WHERE LEFT(订单号,1)="A"
C.
SELECT * FROM DT WHERE "A"$订单号
D.
SELECT * FROM DT WHERE RIGHT(订单号,1)="A"
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【判断题】实验前必须先预习,先写实验报告
A.
正确
B.
错误
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【判断题】“ 类和对象(class)是两种以计算机为载体的计算机语言的合称。对象是对客观事物的抽象,类是对对象的抽象。类是一种抽象的数据类型。 它们的关系是,对象是类的实例,类是对象的模板。对象是通过new className产生的,用来调用类的方法;类的构造方法 。 ”
A.
正确
B.
错误
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【多选题】按时交货跟单的要点有( )。
A.
加强与生产管理人员的联系,明确生产、交货的权责
B.
减少或消除临时、随意的变更,规范设计、技术变更要求
C.
做好设备维护,提高生产效率
D.
掌握生产进度,督促生产企业按进度生产
E.
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A.
加强与生产管理人员的联系,明确生产、交货权责。
B.
掌握生产进度,督促生产企业按进度生产
C.
加强对产品质量以及不合格产品,外协产品的管理
D.
妥善处理生产异常事务
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【判断题】浸油的油镜头可以用软的卫生纸擦净。
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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【判断题】TCP报文段的每个字节都有一个编号,这个编号不能重复。
A.
正确
B.
错误
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