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【多选题】
在教学中,教师应当坚持以___________为学生继续学习奠定基础。
A.
学生为本
B.
面向全体学生
C.
关注个体差异
D.
优化课堂教学
E.
提高教学效率,
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参考答案:
参考解析:
知识点:
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】火灾初期有阴燃阶段,产生大量的烟和少量的热,很少或没有火焰辐射,应选用( )。
A.
感温探测器
B.
感烟探测器
C.
火焰探测器
D.
组合探测器
【单选题】对火灾初期有阴燃阶段,产生大量的烟和少量的热,很少或没有火焰辐射的场所,应选择()。
A.
感烟探测器
B.
感温探测器
C.
火焰探测器
D.
缆式线型定温探测器
【多选题】问候原则有哪几项?
A.
男士主动向女士问候
B.
女士主动向男士
C.
年轻人主动向年长者问候
D.
别人主动伸手时,不应拒绝
E.
下属主动向上司问候
F.
握手时,不要正视对方的眼睛
【单选题】对火灾初期有阴燃阶段,产生大量的烟和少量的热,没有火焰辐射,常用()
A.
感光火灾探测器
B.
感温火灾探测器
C.
感烟火灾探测器
【单选题】对火灾初期有阴燃阶段,产生大量的烟和少量的热,很少或没有火焰辐射的场所,应选择( )探测器。
A.
感温
B.
感烟
C.
感光
D.
火焰
【多选题】问候原则有哪几项?
A.
男士主动向女士问候
B.
女士主动向男士
C.
年轻人主动向年长者问候
D.
别人主动伸手时,不应拒绝
【多选题】火灾探测器的选择,应符合()等规定。
A.
对火灾初期有阴燃阶段,产生大量的烟和少量的热,很少或没有火焰辐射的场所,应选择感烟探测器
B.
对火灾发展迅速,可产生大量热、烟和火焰辐射的场所,可选择感温探测器、感烟探测器、火焰探测器或其组合
C.
对火灾发展迅速,有强烈的火焰辐射和少量的烟、热的场所,应选择火焰探测器
D.
对火灾形成特征不可预料的场所,可根据模拟试验的结果选择探测器
E.
对使用、生产或聚集可燃气体或可燃液体蒸气的场所,应选择可燃气体探测器
【单选题】下列关于火灾探测器的选择正确的是( )。
A.
对火灾初期有阴燃阶段,产生大量的烟和少量的热,很少或没有火焰辐射的场所,应选择感温火灾探测器
B.
对使用、生产可燃气体或可燃蒸汽的场所,应选择可燃气体探测器
C.
饭店、旅馆宜选择点型感温火灾探测器
D.
可能产生腐蚀性气体的场所,应选择点型离子感烟火灾探测器
【单选题】知觉是指( )
A.
人脑对直接作用于感觉器官的物体个别属性的反映
B.
直接作用于感觉器官的物体的整体在人脑中的反映
C.
人脑对客观事物间接的、概括的反映
D.
过去的经验在头脑中的反映
【多选题】问候原则有哪几项( )
A.
男士主动向女士问候
B.
下属主动向上司问候
C.
年轻人主动向年长者问候
D.
别人主动伸手时,不应拒绝
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