皮皮学，免费搜题
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【单选题】
全身最大的淋巴管
A.
导管
B.
干
C.
干
D.
骨下干
E.
上都不对
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】马卡连柯说“要尽量地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育原则的( )。
A.
导向性原则
B.
疏导原则
C.
尊重学生与严格要求学生相结合原则
D.
因材施教原则
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【判断题】苏联教育家马卡连柯说过：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现了德育的尊重学生与严格要求学生相结合原则。（ ）
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下丘脑的功能不包括（ ）
A.
水平衡
B.
内分泌
C.
生物节律
D.
躯体运动
E.
体温调节
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【单选题】下列关于哺乳动物下丘脑的功能叙述，正确的是（）
A.
下丘脑对垂体的调控，都是通过分泌各种促激素释放激素实现的
B.
寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温
C.
下丘脑通过分泌促激素释放激素，调节垂体释放抗利尿激素
D.
内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉
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【判断题】JK触发器是下降沿触发,具有置零,置1,保持三个功能。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】下丘脑的功能是
A.
体温调节
B.
心血管活动调节
C.
水平衡调节
D.
摄食行为调节
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【简答题】马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明的德育原则是__________。
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【单选题】下列哪项与下丘脑的功能无关
A.
调节体温
B.
性功能
C.
感觉传导
D.
糖代谢
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【判断题】二叉树中每个结点的两棵子树的高度差等于1
A.
正确
B.
错误
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【单选题】马卡连柯说“要尽量地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育原则（ ）
A.
导向性原则
B.
疏导性原则
C.
尊重学生与严格要求学生相结合原则
D.
因材施教原则
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A.
导向性原则
B.
疏导原则
C.
尊重学生与严格要求学生相结合原则
D.
因材施教原则
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【判断题】苏联教育家马卡连柯说过：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现了德育的尊重学生与严格要求学生相结合原则。（ ）
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下丘脑的功能不包括（ ）
A.
水平衡
B.
内分泌
C.
生物节律
D.
躯体运动
E.
体温调节
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【单选题】下列关于哺乳动物下丘脑的功能叙述，正确的是（）
A.
下丘脑对垂体的调控，都是通过分泌各种促激素释放激素实现的
B.
寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温
C.
下丘脑通过分泌促激素释放激素，调节垂体释放抗利尿激素
D.
内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉
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【判断题】JK触发器是下降沿触发,具有置零,置1,保持三个功能。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】下丘脑的功能是
A.
体温调节
B.
心血管活动调节
C.
水平衡调节
D.
摄食行为调节
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【简答题】马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明的德育原则是__________。
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【单选题】下列哪项与下丘脑的功能无关
A.
调节体温
B.
性功能
C.
感觉传导
D.
糖代谢
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【判断题】二叉树中每个结点的两棵子树的高度差等于1
A.
正确
B.
错误
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【单选题】马卡连柯说“要尽量地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育原则（ ）
A.
导向性原则
B.
疏导性原则
C.
尊重学生与严格要求学生相结合原则
D.
因材施教原则
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