皮皮学，免费搜题
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【单选题】
下列对金属及其制品的防护措施中,错误的是
A.
铁锅用，用水刷去其表面的油污，置于潮湿处
B.
通过特殊工艺，增加铝制品表面的氧化膜
C.
对于易生锈的铁制品要定期刷防护漆
D.
把Cr、Ni等金属加入到普通钢里制成不锈钢
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】创造一个故事,将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于 。
A.
元认知策略
B.
组织策略
C.
精细加工策略
D.
复述策略
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【单选题】若为边框,则如何去除?
A.
开始 — 段落 — 边框和底纹：无
B.
表格工具 - 布局：转换为文本
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【简答题】若为边框,则如何去除?
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【单选题】男,72岁,糖尿病史20年。近2年来左下肢行走后疼痛,休息后好转。近1个月左趾变黑,皱缩,知觉消失。此种坏死是:
A.
凝固性坏死
B.
液化性坏死
C.
湿性坏疽
D.
气性坏疽
E.
干性坏疽
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【单选题】男,72岁,糖尿病史20年。近2年来左下肢行走后疼痛,休息后好转。近1个月左趾变黑,皱缩,知觉消失。此种坏死是:
A.
固缩坏死
B.
干性坏疽
C.
湿性坏疽
D.
气性坏疽
E.
液化性坏死
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【单选题】创造一个故事,将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于( )。
A.
复述策略
B.
元认知策略
C.
精加工策略
D.
组织策略
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【单选题】下列物质着火时,(),不能用水灭
A.
木制品的燃烧
B.
有机含氮、含硫类化合物的燃烧
C.
碱金属或碱土金属的燃烧
D.
纸或棉絮的燃烧
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【单选题】They have a maths lesson ________ two o'clock ________ wednesday afternoon. [     ]
A.
at; on
B.
at; in
C.
in; on
D.
in; in
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【单选题】创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于( )。
A.
编码与组织策略
B.
精细加工策略
C.
复述策略
D.
元认知策略
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【单选题】男，72岁，糖尿病史20年。近2年来左下肢行走后疼痛，休息后好转。近1个月左趾变黑，皱缩，知觉消失。此种坏死是：
A.
固缩坏死
B.
干性坏疽
C.
湿性坏疽
D.
气性坏疽
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相关题目：
【单选题】创造一个故事,将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于 。
A.
元认知策略
B.
组织策略
C.
精细加工策略
D.
复述策略
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【单选题】若为边框,则如何去除?
A.
开始 — 段落 — 边框和底纹：无
B.
表格工具 - 布局：转换为文本
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【简答题】若为边框,则如何去除?
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【单选题】男,72岁,糖尿病史20年。近2年来左下肢行走后疼痛,休息后好转。近1个月左趾变黑,皱缩,知觉消失。此种坏死是:
A.
凝固性坏死
B.
液化性坏死
C.
湿性坏疽
D.
气性坏疽
E.
干性坏疽
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【单选题】男,72岁,糖尿病史20年。近2年来左下肢行走后疼痛,休息后好转。近1个月左趾变黑,皱缩,知觉消失。此种坏死是:
A.
固缩坏死
B.
干性坏疽
C.
湿性坏疽
D.
气性坏疽
E.
液化性坏死
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【单选题】创造一个故事,将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于( )。
A.
复述策略
B.
元认知策略
C.
精加工策略
D.
组织策略
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【单选题】下列物质着火时,(),不能用水灭
A.
木制品的燃烧
B.
有机含氮、含硫类化合物的燃烧
C.
碱金属或碱土金属的燃烧
D.
纸或棉絮的燃烧
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【单选题】They have a maths lesson ________ two o'clock ________ wednesday afternoon. [     ]
A.
at; on
B.
at; in
C.
in; on
D.
in; in
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【单选题】创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于( )。
A.
编码与组织策略
B.
精细加工策略
C.
复述策略
D.
元认知策略
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【单选题】男，72岁，糖尿病史20年。近2年来左下肢行走后疼痛，休息后好转。近1个月左趾变黑，皱缩，知觉消失。此种坏死是：
A.
固缩坏死
B.
干性坏疽
C.
湿性坏疽
D.
气性坏疽
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