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【简答题】
小:今天的班会课令我又忧又喜。首先,本班干部总结时,班主任点名批评了我,说我做事马马虎虎,打扫清洁区不够干净,造成班级被扣分,我顿时羞得满面通红。接着,班主任总结时,表扬了部分学习进步的同学,我也名列其中,我顿时转忧为喜。下课后,却说虽然有进步,但与他比,那还差远哪,让我十分气愤。反省我这星期的表现,我认识到自己确实有不少地方需要改进。 (1)本事例中小是通过哪些途径了解自己的? (2)小应该如何正确对待的评价?
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】区分不变资本和可变资本的意义在于
A.
揭示了剩余价值的真正来源
B.
为考察资本家对工人的剥削程度提供了依据
C.
揭示了资本周转速度对剩余价值的影响
D.
揭示了资产阶级和无产阶级之间的对立
【简答题】()科举始于哪一年,又在哪一年被废止呢?
【多选题】区分不变资本和可变资本的意义在于
A.
揭示了社会资本的再生产和流通
B.
揭示了剩余价值的真正来源
C.
揭示了资本周转速度对剩余价值的影响
D.
为确定资本家对雇佣劳动者的剥削程度提供了科学依据
【单选题】关于附睾,错误的叙述是
A.
是男性附属腺体
B.
是输送精子的管道
C.
附睾尾接输精管
D.
表面覆盖有睾丸鞘膜脏层
E.
附睾头由睾丸输出小管盘曲而成
【多选题】区分不变资本和可变资本的意义在于( )
A.
揭示了价值的真正来源
B.
揭示了剩余价值的真正来源
C.
揭示了资本主义剥削的秘密
D.
为揭示资本主义剥削程度提供了科学依据
E.
区分了资本的不同部分在价值增殖过程中的不同作用。
【多选题】区分不变资本和可变资本的意义在于
A.
揭示了剩余价值的真正源泉
B.
揭示了资本主义剥削的实质
C.
为资本有机构成理论奠定了基础
D.
为计算剩余价值率提供了依据
【多选题】5区分不变资本和可变资本的意义在于
A.
揭示了价值的真正来源
B.
揭示了剩余价值的真正来源
C.
揭示了整个资产阶级和无产阶级的对立
D.
揭示了资本主义的剥削实质
【多选题】区分不变资本和可变资本的意义在于( )
A.
揭示了价值的真正来源
B.
揭示了剩余价值的真正来源
C.
揭示了资本周转速度对剩余价值的影响
D.
揭示了资本家对工人的剥削程度
【简答题】越南 ()科举始于哪一年,又在哪一年被废止呢?
【多选题】了解历史的几个层面包括下面选项中的()。
A.
历史过程
B.
文明过程
C.
文化运动
D.
领袖精神
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