皮皮学,免费搜题
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【多选题】
项目实施组织策划主要包括()。
A.
组织结构策划
B.
任务分工策划
C.
管理职能分工策划
D.
工作流程策划
拍照语音搜题,微信中搜索"皮皮学"使用
参考答案:
参考解析:
知识点:
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】若字符串s=”algorithm”,则其子串个数为:If the string s = "algorithm", then the number of its sub-string is:
【单选题】人们在长时记忆中保持的是()。
A.
句子所表达的意义
B.
原先学习的词句
C.
词句的关系
D.
关于词句的联想
【单选题】时间都去哪了,能否找到它带着现在的记忆回到过去,懂点事,听些话,让爸妈的笑容漫上脸颊。时间,或许就在心里,就是一个渐渐懂得了什么是辛苦,什么是责任,什么才叫一个家。„„时间哪里都没去,就在原地等待着,等待着看一幕幕花开的芬芳,等待着懂得的人,去做让它都感到幸福的事情。这启示我们()①明白时间静止的意义能让我们感知亲情的幸福和芬芳②时间处在绝对运动中,一切皆变,只能在回味中流泪③时间的长短有无完全由...
A.
①③
B.
①④
C.
②③
D.
②④
【多选题】我们学习的目标,是要让知识进入到长期记忆中去,下面的说法中正确的有________
A.
通过复述,虽然不能增加短时记忆的容量,但有利于保持信息,有利于信息进入长时记忆。
B.
信息从短时记忆进入长时记忆,信息在大脑中要被“编码”,我们可以通过尽可能让新知识与旧知识之间建立联系的方式,促进信息之间的彼此联系,在大脑中形成长时记忆的永久性信息储存库。
C.
进入长期记忆的知识就不会变化了,形成了人的稳定的知识结构。
D.
长时记忆中的信息也会丢失,但是有好的提取线索,也会想起来,这也进一步看出让长时记忆中的信息之间产生联系的重要性。
【多选题】我们学习的目标,是要让知识进入到长期记忆中去,下面的说法中正确的有________
A.
通过复述,虽然不能增加短时记忆的容量,但有利于保持信息,有利于信息进入长时记忆。
B.
信息从短时记忆进入长时记忆,信息在大脑中要被“编码”,我们可以通过尽可能让新知识与旧知识之间建立联系的方式,促进信息之间的彼此联系,在大脑中形成长时记忆的永久性信息储存库。
C.
进入长期记忆的知识就不会变化了,形成了人的稳定的知识结构。
D.
长时记忆中的信息也会丢失,但是有好的提取线索,也会想起来。
【单选题】患者女,65岁,因“反复发热,咳嗽、咳痰3个月”来诊。2年前患鼻咽癌,行鼻咽癌放射治疗。否认饮水和(或)进食时呛咳史,痰内偶混有食物残渣。查体:慢性病容,精神状态差,声音嘶哑;右上肺和右下肺可闻及粗湿啰音,左肺正常。实验室检查:血白细胞12×10/L,中性粒细胞0.89,淋巴细胞0.1,单核细胞0.01。胸部X线片:上、下肺均有小片状模糊阴影,边缘不清。不属于常规诊断依据的检查是()。
A.
吞咽激发试验
B.
痰培养
C.
支气管镜
D.
胸部X线片
E.
肺功能
【判断题】电子商务可以加强企业之间的信息沟通,创造企业商机。
A.
正确
B.
错误
【单选题】时间都去哪了,能否找到它带着现在的记忆回到过去,懂点事,听些话,让爸妈的笑容漫上脸颊。时间,或许就在心里,就是渐渐懂得了什么是辛苦,什么是责任,什么才叫一个家„„时间哪里都没去,就在原地等待着,等待着看一幕幕花开的芬芳。等待着懂得的人,去做让时间都感到幸福的事情。这启示我们()①明白时间静止的意义能让我们感知亲情的幸福和芬芳②时间处在绝对运动中,一切皆变,只能在回味中流泪③时间的长短有无完全由我们...
A.
①③
B.
②③
C.
①④
D.
②④
【单选题】患者,女,5岁,因"腭裂术后伤口裂开3年余,要求手术整复"入院。入院时一般情况良好,心肺及常规实验室检查无异常,专科检查见左侧上唇术后瘢痕,鼻底完整,左侧鼻翼塌陷。左侧前牙区牙槽突不连续,存在线状裂隙。硬、软腭交界处约0.8cm×1.5cm缺损。腭垂裂开。前牙反。语音检查呈现腭裂语音。患者属于腭瘘的部位是()
A.
牙槽突
B.
硬软腭交界
C.
腭垂
D.
牙槽突+硬软腭交界
E.
硬软腭交界+腭垂
F.
牙槽突+硬软腭交界+腭垂
【简答题】若字符串s=”algorithm”,则其子串个数为()
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