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A.
粗糙集 神经网络 建模方法
B.
基于粗糙集的神经网络建模方法研究
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粗糙集 神经网络 建模 研究
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粗糙集 神经网络 建模
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】处理好邮轮投诉有利于维护邮轮的声誉是因为 。
A.
投诉得到解决后，游客会对邮轮抱有感激之情
B.
邮轮能够重新赢得游客的信任
C.
避免不满意的游客向其他人传播其不愉快的经历
D.
邮轮服务质量在发现问题、解决问题中得到提升
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【多选题】教学目标编写法“ABCD”中的A、B、C、D分别代表什么?
A.
A——Audiance 教学对象
B.
B——Behavier 代表行为
C.
C——Condition  代表教学条件
D.
D——Degree  代表程度
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【单选题】编写教学目标的方法——“ABCD法”中的“B”代表（）
A.
对象
B.
行为
C.
条件
D.
标准
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【单选题】汽油机一般由( )大机构,( )大系统组成
A.
2，4
B.
2,5
C.
3,4
D.
3,5
查看完整题目与答案
【多选题】使用ABCD法编写教学目标时,ABCD分别代表什么?
A.
对象
B.
行为
C.
条件
D.
标准
E.
重点
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【多选题】士族的权威受到挑战的表现有（）。
A.
《氏族志》的编订事件
B.
侯景之乱
C.
佛教对礼法的冲击
D.
科举制度
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【单选题】编写教学目标的方法——“ABCD法”中的“B”代表()
A.
行为
B.
条件
C.
对象
D.
标准
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【单选题】撰写教学目标的 “ABCD法”中的“ABCD”依次代表是
A.
对象、行为、条件、标准
B.
行为、标准、对象、条件
C.
对象、行为、标准、条件
D.
对象、标准、条件、行为
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【单选题】下列腧穴针刺过深会伤及肺脏的有:
A.
肩髃
B.
臑会
C.
巨骨
D.
天宗
E.
肩井
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【简答题】教学目标ABCD法,A代表____,B代表____,C代表____,D代表____。
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A.
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C.
避免不满意的游客向其他人传播其不愉快的经历
D.
邮轮服务质量在发现问题、解决问题中得到提升
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【多选题】教学目标编写法“ABCD”中的A、B、C、D分别代表什么?
A.
A——Audiance 教学对象
B.
B——Behavier 代表行为
C.
C——Condition  代表教学条件
D.
D——Degree  代表程度
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【单选题】编写教学目标的方法——“ABCD法”中的“B”代表（）
A.
对象
B.
行为
C.
条件
D.
标准
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【单选题】汽油机一般由( )大机构,( )大系统组成
A.
2，4
B.
2,5
C.
3,4
D.
3,5
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【多选题】使用ABCD法编写教学目标时,ABCD分别代表什么?
A.
对象
B.
行为
C.
条件
D.
标准
E.
重点
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A.
《氏族志》的编订事件
B.
侯景之乱
C.
佛教对礼法的冲击
D.
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【单选题】编写教学目标的方法——“ABCD法”中的“B”代表()
A.
行为
B.
条件
C.
对象
D.
标准
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【单选题】撰写教学目标的 “ABCD法”中的“ABCD”依次代表是
A.
对象、行为、条件、标准
B.
行为、标准、对象、条件
C.
对象、行为、标准、条件
D.
对象、标准、条件、行为
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【单选题】下列腧穴针刺过深会伤及肺脏的有:
A.
肩髃
B.
臑会
C.
巨骨
D.
天宗
E.
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【简答题】教学目标ABCD法,A代表____,B代表____,C代表____,D代表____。
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