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【简答题】
材料: 情境一: 一天晩上,莉莉和妈妈散步时,有下列对话: 妈妈:月亮在动还是不动 ? 莉莉:我们动他就动。 妈妈:是什么使他动起来的呢 ? 莉莉:是我们。 妈妈:我们怎么使他动起来的呢 ? 莉莉:我们走路的时候他自己就走了。 情境二: 在幼儿园教学区活动中,老师给莉莉出示两排一样多的纽扣,莉莉认为一一对应排列的两排一样多。当老师把下面一排聚拢时,她就认为两排不一样多了 ...... (1)莉莉的行为表明她处于思维发展的什么阶段(2分)?举例说明这个阶段思维的主要特征及表现。(12分) (2)幼儿这种思维特征对幼儿园教师的活动有什么启示?(6分)
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】根据投标报价的一般编制程序，（ ）是投标报价决策前最接近的工作步骤。
【简答题】请比较你所了解的物理变量,说明电路变量为什么用代数来表征?
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