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【判断题】
证明: (p∧q)→r,¬r∨s,¬s,p蕴含¬q 过程如下:
A.
正确
B.
错误
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】根据我国《劳动法》规定,下列劳动者可以随时通知用人单位解除劳动合同的情形有( )
A.
在试用期内
B.
用人单位采用禁闭的方法强迫劳动者劳动
C.
用人单位未按规定为劳动者缴纳社会保险费
D.
用人单位未按合同约定支付劳动报酬
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【单选题】根据下列诗句内容，按时间顺序排列，正确的是哪一组?( ) ①清明时节雨纷纷 ②可怜九月初三夜 ③二月春风似剪刀 ④小荷才露尖尖角 ⑤遥知兄弟登高处 ⑥千山鸟飞绝
A.
③④⑤⑥②①
B.
③①④②⑤⑥
C.
②⑤③④⑥①
D.
⑤①③④②⑥
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【单选题】对下列诗句内容解说不正确的一项是 ( )
A.
吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。这里的吴丝是指吴地盛产的蚕丝，适于做弦 ; 蜀桐是指四川所产的桐木，是做乐器的优质木材。这两句描述了箜篌构造精良、工艺精湛。
B.
十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。这里的十二门是指当时的长安城门 ; 二十三丝是指箜篌的弦数，此处代指乐声。
C.
梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。老鱼和蛟本已老弱无力，现在竞伴着音乐的旋律腾跃起舞。这种出人意料的形象描写，写出了音乐的神奇魅力。
D.
吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。这里的露脚指像雨点一样连续下落的露珠，这两句形容音乐的感人至深。
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【单选题】根据我国《劳动法》的规定，劳动者有—下列哪种情形时，用人单位可以随时解除劳动合同。( )
A.
某单位职工张某因患糖尿病，单位没有合适的工作可安排。
B.
王某与某单位签订了劳动合同，但相关部门正要追究其刑事责任。
C.
孙某在单位聘用期间因送货物负伤，正在医院治疗。
D.
赵某无法适应单位工作，经过培训仍然无法进行工作。
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【多选题】下列诗句内容正确的是:
A.
海上生明月，天涯共此时。
B.
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
C.
回眸一笑百媚升，六宫粉黛无颜色。
D.
日照香炉升紫烟，遥看瀑布挂前川。
E.
姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。
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【多选题】根据我国《劳动法》规定,下列劳动者可以随时通知用人单位解除劳动合同的情形有( )。
A.
在试用期内
B.
用人单位采用禁闭的方法强迫劳动者劳动
C.
用人单位未按规定为劳动者缴纳社会保险费
D.
用人单位未按合同约定支付劳动报酬
E.
劳动合同约定
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【简答题】根据我国劳动法的规定，劳动者与用人单位建立劳动关系，应当订立劳动合同；又规定企业职工方与企业可以就劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利等事项，签定集体合同。劳动合同与集体合同有联系又有区别。下列关于两者异同点的表述，哪些是正确的(    ) A．签订集体合同的当事人一方不是单个劳动者，而是代表全体劳动者的工会 B．劳动者个人与企业订立的劳动合同中劳动条件和劳动报酬标准不得低于集体合...
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【单选题】对下列诗句的内容分析不正确的一项是 ( )
A.
“ 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁 ” 。这两句是写一片白云随风悠悠飘走，在这昔日与亲人分手的江岸见到远去的白云，就更使人的离愁别绪苦不堪言。
B.
“ 谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ ” 皎洁的月光之下，是谁家的游子乘着一叶扁舟漂游在外呢？能寄托相思的只有这明月楼了。这里， “ 不胜 ” 二字突出了思妇的相思愁苦已达到难以忍受的程度，而 “ 扁舟 ”“ 明月楼 ” 又把 “ 两地相思一样愁 ” 的苦楚渲染得淋漓尽致，情浓欲滴。
C.
“ 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台 ” 。天上孤寂的明月仿佛找到了楼上思妇这个 “ 同病相怜 ” 人，它踱上楼台闺阁，徘徊着，不肯离去，也照在了她的梳妆台上。
D.
“ 玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来 ” 。这两句写月光照在闺房的门帘上，卷也卷不走；照在曾为丈夫捣过衣服的衣砧上，拂去了却又回来。 “ 卷不去 ”“ 拂还来 ” 这两个富有典型意义的细节描写，写出了月光的温柔可爱。
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【单选题】对下列诗句内容解说不正确的一项是( ) [来源:Z#xx#k.Com]
A.
“吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。”这里的“吴丝”是指吴地盛产的蚕丝，适于做弦；“蜀桐”是指四川所产的桐木，是做乐器的优质木材。这两句描述了箜篌构造精良、工艺精湛。
B.
“十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。”这里的“十 二门”是指当时的长安城门；“二十三丝”是指箜篌的弦数，此处代指乐声。
C.
“梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。”“老鱼”和“蛟”本已老弱无力，现在竞伴着音乐的旋律腾跃起舞。这种出人意料的形象描写，写出了音乐的神奇魅力。
D.
“吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。”这里的“露脚”指像雨点一样连续下落的露珠，这两句形容音乐的感人至深。
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【单选题】下列各项对诗句内容分析不正确的一项是
A.
开篇两句中“采芙蓉”、“兰泽”以及“芳草”以乐景衬托哀情。
B.
第四、五句之间空间转换，采用对面着笔手法，一倍增其情感。
C.
第三、四句作者以自问自答方式很自然地体现诗歌的情感转变。
D.
最后两句中“离居”点明“同心者”处境，含蓄写出离居之因。
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相关题目：
【多选题】根据我国《劳动法》规定,下列劳动者可以随时通知用人单位解除劳动合同的情形有( )
A.
在试用期内
B.
用人单位采用禁闭的方法强迫劳动者劳动
C.
用人单位未按规定为劳动者缴纳社会保险费
D.
用人单位未按合同约定支付劳动报酬
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【单选题】根据下列诗句内容，按时间顺序排列，正确的是哪一组?( ) ①清明时节雨纷纷 ②可怜九月初三夜 ③二月春风似剪刀 ④小荷才露尖尖角 ⑤遥知兄弟登高处 ⑥千山鸟飞绝
A.
③④⑤⑥②①
B.
③①④②⑤⑥
C.
②⑤③④⑥①
D.
⑤①③④②⑥
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【单选题】对下列诗句内容解说不正确的一项是 ( )
A.
吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。这里的吴丝是指吴地盛产的蚕丝，适于做弦 ; 蜀桐是指四川所产的桐木，是做乐器的优质木材。这两句描述了箜篌构造精良、工艺精湛。
B.
十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。这里的十二门是指当时的长安城门 ; 二十三丝是指箜篌的弦数，此处代指乐声。
C.
梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。老鱼和蛟本已老弱无力，现在竞伴着音乐的旋律腾跃起舞。这种出人意料的形象描写，写出了音乐的神奇魅力。
D.
吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。这里的露脚指像雨点一样连续下落的露珠，这两句形容音乐的感人至深。
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【单选题】根据我国《劳动法》的规定，劳动者有—下列哪种情形时，用人单位可以随时解除劳动合同。( )
A.
某单位职工张某因患糖尿病，单位没有合适的工作可安排。
B.
王某与某单位签订了劳动合同，但相关部门正要追究其刑事责任。
C.
孙某在单位聘用期间因送货物负伤，正在医院治疗。
D.
赵某无法适应单位工作，经过培训仍然无法进行工作。
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【多选题】下列诗句内容正确的是:
A.
海上生明月，天涯共此时。
B.
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
C.
回眸一笑百媚升，六宫粉黛无颜色。
D.
日照香炉升紫烟，遥看瀑布挂前川。
E.
姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。
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【多选题】根据我国《劳动法》规定,下列劳动者可以随时通知用人单位解除劳动合同的情形有( )。
A.
在试用期内
B.
用人单位采用禁闭的方法强迫劳动者劳动
C.
用人单位未按规定为劳动者缴纳社会保险费
D.
用人单位未按合同约定支付劳动报酬
E.
劳动合同约定
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【简答题】根据我国劳动法的规定，劳动者与用人单位建立劳动关系，应当订立劳动合同；又规定企业职工方与企业可以就劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利等事项，签定集体合同。劳动合同与集体合同有联系又有区别。下列关于两者异同点的表述，哪些是正确的(    ) A．签订集体合同的当事人一方不是单个劳动者，而是代表全体劳动者的工会 B．劳动者个人与企业订立的劳动合同中劳动条件和劳动报酬标准不得低于集体合...
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A.
“ 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁 ” 。这两句是写一片白云随风悠悠飘走，在这昔日与亲人分手的江岸见到远去的白云，就更使人的离愁别绪苦不堪言。
B.
“ 谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ ” 皎洁的月光之下，是谁家的游子乘着一叶扁舟漂游在外呢？能寄托相思的只有这明月楼了。这里， “ 不胜 ” 二字突出了思妇的相思愁苦已达到难以忍受的程度，而 “ 扁舟 ”“ 明月楼 ” 又把 “ 两地相思一样愁 ” 的苦楚渲染得淋漓尽致，情浓欲滴。
C.
“ 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台 ” 。天上孤寂的明月仿佛找到了楼上思妇这个 “ 同病相怜 ” 人，它踱上楼台闺阁，徘徊着，不肯离去，也照在了她的梳妆台上。
D.
“ 玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来 ” 。这两句写月光照在闺房的门帘上，卷也卷不走；照在曾为丈夫捣过衣服的衣砧上，拂去了却又回来。 “ 卷不去 ”“ 拂还来 ” 这两个富有典型意义的细节描写，写出了月光的温柔可爱。
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【单选题】对下列诗句内容解说不正确的一项是( ) [来源:Z#xx#k.Com]
A.
“吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。”这里的“吴丝”是指吴地盛产的蚕丝，适于做弦；“蜀桐”是指四川所产的桐木，是做乐器的优质木材。这两句描述了箜篌构造精良、工艺精湛。
B.
“十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。”这里的“十 二门”是指当时的长安城门；“二十三丝”是指箜篌的弦数，此处代指乐声。
C.
“梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。”“老鱼”和“蛟”本已老弱无力，现在竞伴着音乐的旋律腾跃起舞。这种出人意料的形象描写，写出了音乐的神奇魅力。
D.
“吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。”这里的“露脚”指像雨点一样连续下落的露珠，这两句形容音乐的感人至深。
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【单选题】下列各项对诗句内容分析不正确的一项是
A.
开篇两句中“采芙蓉”、“兰泽”以及“芳草”以乐景衬托哀情。
B.
第四、五句之间空间转换，采用对面着笔手法，一倍增其情感。
C.
第三、四句作者以自问自答方式很自然地体现诗歌的情感转变。
D.
最后两句中“离居”点明“同心者”处境，含蓄写出离居之因。
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