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运动会结束后,小周记中写下了周记的感受这一次学校秋季运动会非比寻常,因为有一个特殊的项目,那就是班级的的韵律操比赛。我们老师是一位比较要强的老师,听同学们讲,每次比赛,她都力争好成绩。大家熟悉的班级的韵律操对我这个的新手来说,可以说是难上加难。有班干部向师建议,不让我参加比赛。我本想师会同意,反正学校并没有要求必须全班参加,再说我刚,但是师没有同意,在说:“咱们是一个团队,是一个整体,一个同学都不能少!”我感觉师用鼓励的眼光看着我。眼见比赛日益临近,我很是着急,看得出与我们一同训练的师也很着急,师找到我,一边鼓励我一定行,一边亲自手把手教我韵律操的每一个动作。师腰不好,我看到 师每次讲解示范动作弯腰时,总咬着牙,我更是认真地操练。在师的帮助下,我终于在较短的时间内学会了班级的韵律操。 问题:结合新时代中小学教师职业行为十项准则的相关理论分析师的教育行为。