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【简答题】
教育部《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》从_______、_________、组织与管理、评估与诊断、学习与发展五个方面,对中小学教师提出了“应用信息技术优化课堂教学”“应用信息技术转变学习方式”两个不同层次的能力要求。
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】建立包含有类对象成员的派生类对象时，自动调用构造函数的执行顺序依次为()的构造函数
A.
自己所属类、对象成员所属类、基类
B.
对象成员所属类、基类、自己所属类
C.
基类、对象成员所属类、自己所属类
D.
基类、自己所属类、对象成员所属类
【单选题】建立派生类对象时, 3 种构造函数分别是 a( 基类的构造函数 ) 、 b( 成员对象的构造函数 ) 、 c( 派生类的构造函数 ) 这 3 种构造函数的调用顺序为( ) A.abc B.acb C.cab D.cba
A.
B.
C.
D.
D
【单选题】现有三个同时到达的作业J1、J2和J3,它们的执行时间分别是T1、T2和T3,且T1
A.
T1+T2+T3
B.
（T1+T2+T3）/3
C.
（3T1+2T2+T3）/3
D.
（T1+2T2+3T3）/3
【单选题】建立派生类对象时,3种构造函数分别是C(成员对象的构造函数)、J(基类的构造函数)、D(派生类的构造函数),这3种构造函数的调用顺序为( )。
A.
CJD
B.
JCD
C.
DJC
D.
DCJ
【简答题】派生类构造函数的调用顺序:()、()、(),当撤销派生类对象时,析构函数的调用正好()。
【单选题】建立派生类对象时, 3种构造函数分别是a(基类的构造函数)、b(成员对象的构造函数)、c(派生类的构造函数)，这3种构造函数的调用顺序为
A.
abc
B.
acb
C.
cab
D.
cba
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