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【简答题】
化学课上,同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊实验后,对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇,设计实验进行探究。 【提出问题】呼出的气体中有哪些主要成分,它们的含量是多少? 【查阅资料】①呼出的气体中仍含有O 2 。 ②CO 2 在饱和NaHCO 3 溶液中的溶解度非常小。 【猜想与实践】猜想:呼出的气体中主要成分是N 2 、O 2 、CO 2 、水蒸气等。 实验Ⅰ:验证呼出的气体中含有水蒸气。 (1)实验操作如下图所示。 观察到的现象为___________,根据该现象可以判断呼出的气体中含有水蒸气。 实验Ⅱ:验证呼出的气体中含有N 2 、O 2 、CO 2 ,并测其含量。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置(B是带有刻度的量气装置)。 (2)实验记录 (3)数据处理:呼出的气体中主要成分的含量 同学们经过3次重复实验,确认了呼出的气体中的主要成分及其含量 【实验反思】(4)该实验设计依据的N 2 性质有_____________(填字母序号)。 A.难溶于水 B.不能和NaOH溶液反应 C.无色无味的气体 D.不能燃烧,也不支持燃烧 (5)实验Ⅱ操作⑤中,若C中气体未完全冷却就打开f并读数,则所测O 2 的体积分数________(填“偏小”“不变”或“偏大”)。
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参考解析:
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】cafe(=cafeteria)
【单选题】cafe=cafeteria
A.
餐厅
B.
酒吧
C.
咖啡馆
【单选题】隔离区域划分方法正确的是
A.
走廊属于污染区
B.
存放患者各种标本处属于清洁区,患者不得进入
C.
医护办公室属于清洁区,护理人员穿隔离衣可进入
D.
医护人员值班室属于清洁区
E.
护理人员离开病房等半污染区必须洗手
【简答题】阅读下面材料,回答19—21题。 人生的标点符号 1我的一生是一句话,母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些。我用我的脚印落成文字,将它书写在时间的稿笺上。后人为我堆起的那座坟墓,想来就是句末的标点了。 2那么,我将表达出怎样的意思呢? 3我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的。母亲发现后,点了点头,却又说:“这还不够,后人只能在句末给你点成逗号。” 4但我渴慕一个表示完整的句子。于是我...
【单选题】正确的隔离区域划分和方法
A.
走廊属于污染区
B.
存放患者各种标本处属于清洁区,患者不得进入
C.
医护办公室属于清洁区,护理人员穿隔离衣可进入
D.
医护人员值班室属于清洁区
E.
护理人员离开病房等半污染区前要洗手
【简答题】列举 五 种 烹饪原料的贮存 方法 ?
【判断题】生花的意思是竖立的花
A.
正确
B.
错误
【判断题】商务中心是为客人服务的,所以在位置选择上应该设置在客房的楼层内
A.
正确
B.
错误
【多选题】作为克隆载体的质粒应具备下列哪些特点(    )
A.
分子量相对较小
B.
能在细菌内稳定存在
C.
有较高的拷贝数
D.
具有多个限制性内切酶的单一切点
E.
具有一个以上的遗传标志
【单选题】隔离区域的划分不正确的是
A.
清洁区
B.
潜在污染区
C.
污染区
D.
感染区
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