皮皮学，免费搜题
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【单选题】
ARM系统产生软中断后，将进入 模式
A.
管理
B.
中断
C.
系统
D.
快中断
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】在北大西洋上,强锋面气旋中的大风浪中心分布为:
A.
对称分布于低压中心
B.
不对称分布于低压中心附近
C.
对称分布于低压外围
D.
不对称分布在SSW方300～600n mile处
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【简答题】在组织培养中证明，当CTK/IAA比值高时，诱导 分化；比值低时，诱导 分化；如果二者的浓度相等，则形成愈伤组织。
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【单选题】下列各项中，不具有行政主体资格的是（）
A.
乡、镇人民政府
B.
公安派出所
C.
街道办事处
D.
国务院办公厅
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【单选题】团员留团察看的时间为六个月或一年。团员在留团察看期间，没有()，不得作青年入团的介绍人。
A.
选举权和被选举权
B.
选举权、被选举权和表决权
C.
表决权
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【单选题】团员留团察看的时间为( )。
A.
6个月
B.
一年
C.
6个月或一年
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【简答题】团员留团察看的时间为一个月或一年，团员留团查看期间，没有____，不得做青年入团介绍人。 A.选举权和被选举权 B.选举权、被选举权和表决权 C.表决权
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【简答题】在组织培养中证明,当 CTK/IAA 比值高时,诱导( )分化;比值低时,诱导( )分化;如二者的浓度相等,则( )。
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【单选题】在组织培养中,愈伤组织产生根和芽与IAA和CTK的比值有关,当( )时,利于芽的分化。
A.
IAA/CTK较高
B.
CTK/IAA较高
C.
IAA/CTK中等
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【简答题】在组织培养中证明，当CTK/IAA比值高时，诱导______分化；比值低时，诱导______分化；如果两者的浓度相等，则诱导______的形成。
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【多选题】在组织培养中证明，当CTK/IAA比值高时，诱导 [填空(1)] 分化；比值低时，诱导 [填空(2)] 分化；如二者的浓度相等，则 [填空(3)] 。
A.
芽
B.
根
C.
只生长不分化
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【单选题】在北大西洋上,强锋面气旋中的大风浪中心分布为:
A.
对称分布于低压中心
B.
不对称分布于低压中心附近
C.
对称分布于低压外围
D.
不对称分布在SSW方300～600n mile处
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【简答题】在组织培养中证明，当CTK/IAA比值高时，诱导 分化；比值低时，诱导 分化；如果二者的浓度相等，则形成愈伤组织。
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【单选题】下列各项中，不具有行政主体资格的是（）
A.
乡、镇人民政府
B.
公安派出所
C.
街道办事处
D.
国务院办公厅
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【单选题】团员留团察看的时间为六个月或一年。团员在留团察看期间，没有()，不得作青年入团的介绍人。
A.
选举权和被选举权
B.
选举权、被选举权和表决权
C.
表决权
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【单选题】团员留团察看的时间为( )。
A.
6个月
B.
一年
C.
6个月或一年
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【简答题】团员留团察看的时间为一个月或一年，团员留团查看期间，没有____，不得做青年入团介绍人。 A.选举权和被选举权 B.选举权、被选举权和表决权 C.表决权
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【简答题】在组织培养中证明,当 CTK/IAA 比值高时,诱导( )分化;比值低时,诱导( )分化;如二者的浓度相等,则( )。
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【单选题】在组织培养中,愈伤组织产生根和芽与IAA和CTK的比值有关,当( )时,利于芽的分化。
A.
IAA/CTK较高
B.
CTK/IAA较高
C.
IAA/CTK中等
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【简答题】在组织培养中证明，当CTK/IAA比值高时，诱导______分化；比值低时，诱导______分化；如果两者的浓度相等，则诱导______的形成。
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【多选题】在组织培养中证明，当CTK/IAA比值高时，诱导 [填空(1)] 分化；比值低时，诱导 [填空(2)] 分化；如二者的浓度相等，则 [填空(3)] 。
A.
芽
B.
根
C.
只生长不分化
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