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【单选题】
在减数分裂中粗线期的主要特征是( )A.
联会及联会复合体的形成。
B.
非姐妹染色单体发生交换与重组。
C.
联会复合体消失，同源染色体分离。
D.
交叉端化，交叉远离着丝粒，向染色体端部移动。
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】阅读材料，完成下列要求。
“工匠精神”，是一种工匠对产品精雕细琢的理念，其内涵在于精益求精、注重细节、严谨专注。当前，“工匠精神”正成为时代热词，这是可喜的事情。但如果不激发年轻人对“工匠精神”的内在追求，“工匠精神”就不可能在中国的经济与社会生活中扎下根，扎住根；要点燃年轻人的追求热情，教育是最好的助燃剂。“工匠精神”不仅是工匠所追寻的精神高度，同样是教育者追求的育人力量。教育者的“工匠精神”...
【简答题】胃可分为贲门部、( )、胃体和( )四部。
【简答题】在力矩式自整角机系统中，若将发送机（或接收机）励磁绕组的极性（相序）接反，发送机和接收机转子的协调位置将是什么情况？
【判断题】李清照用她的词作真实记录下了封建社会男权主宰下一个女子对爱情婚姻的态度、想法和欲望,表达了对美好爱情和美满婚姻的大胆热烈的追求,对女性的心灵和感受作了前所未有的生动展示。
A.
正确
B.
错误
【简答题】阅读材料，完成下列要求。
“工匠精神”，是一种工匠对产品精雕细琢的理念，其内涵在于精益求精、注重细节、严谨专注。当前，“工匠精神”正成为时代热词，这是可喜的事情。但如果不激发年轻人对“工匠精神”的内在追求，“工匠精神”就不可能在中国的经济与社会生活中扎下根，扎住根；要点燃年轻人的追求热情，教育是最好的助燃剂。“工匠精神”不仅是工匠所追寻的精神高度，同样是教育者追求的育人力量。教育者的“工匠精神”...
【简答题】《苹果树下》运用( )手法,以一对青年男女爱情结出果实开篇,追叙了他们从( )到( )的恋爱过程,细致地描绘了初恋时甜蜜又惶惑的心境,表现了青年人对爱情的热烈追求,热情歌颂了在共同的( )中建立起来的美好爱情。
【简答题】对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可遏制的同情心,这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生。这三种激情,就像飓风一样,在深深的苦海上,肆意地把我吹来吹去,吹到濒临绝望的边缘。 我寻求爱情,首先因为爱情给我带来狂喜,它如此强烈以致我经常愿意为了几小时的欢愉而牺牲生命中的其他一切。我寻求爱情,其次是因为爱情解除孤寂——那是一颗震颤的心,在世界的边缘,俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。我寻求爱情,最...
【简答题】如果力矩式自整角机发送机的励磁绕组接电源，而接收机励磁绕组不接电源，当出现失调角后，能否产生整步转矩使其自动消失?为什么?
【简答题】阅读材料，完成下列要求。
“工匠精神”，是一种工匠对产品精雕细琢的理念，其内涵在于精益求精、注重细节、严谨专注。当前，“工匠精神”正成为时代热词，这是可喜的事情。但如果不激发年轻人对“工匠精神”的内在追求，“工匠精神”就不可能在中国的经济与社会生活中扎下根，扎住根；要点燃年轻人的追求热情，教育是最好的助燃剂。“工匠精神”不仅是工匠所追寻的精神高度，同样是教育者追求的育人力量。教育者的“工匠精神”...
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