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【简答题】
阅读下列说明,回答问题1至问题2,将解答填入答题纸的对应栏内。 【说明】 0—1背包问题可以描述为:有n个物品,对i=l,2,…,n,第i个物品价值为vi,重量为wi(vi和wi为非负数),背包容量为w(W为非负数),选择其中一些物品装入背包,使装入背包物品的总价值最大,即 ,且总重量不超过背包容量,即 ,其中,xi∈{O,1},xi=0表示第i个物品不放入背包,xi=1表示第i个物品放入背包。 用回溯法求解此0—1背包问题,请填充下面伪代码中(1)~(4)处空缺。 回溯法是一种系统的搜索方法。在确定解空间后,回溯法从根结点开始,按照深度优先策略遍历解空间树,搜索满足约束条件的解。对每一个当前结点,若扩展该结点已经不满足约束条件,则不再继续扩展。为了进一步提高算法的搜索效率,往往需要设计一个限界函数,判断并剪枝那些即使扩展了也不能得到最优解的结点。现在假设已经设计了BOuND(v,w,k,W)函数,其中v、w、k和w分别表示当前已经获得的价值、当前背包的重量、已经确定是否选择的物品数和背包的总容量。对应于搜索树中的某个结点,该函数值表示确定了部分物品是否选择之后,对剩下的物品在满足约束条件的前提下进行选择可能获得的最大价值,若该价值小于等于当前已经得到的最优解,则该结点无需再扩展。下面给出0—1背包问题的回溯算法伪代码。 函数参数说明如下:w:背包容量;n:物品个数;w:重量数组;v:价值数组;fw:获得最大价值时背包的重量;fp:背包获得的最大价值;X:问题的最优解。 变量说明如下: cw:当前的背包重量;cp:当前获得的价值;k:当前考虑的物品编号;Y:当前已获得的部分解。 BKNAP(W,n,w,v,fw,fp,X) 1 cw←cp0 2 (1) 3 fp←l 4 while true 5 while k≤n and cw+w[k]≤w d。 6 (2) 7 cp←cp+v[k] 8 Y[k]←l 9 k←k+1 10 if k>n then 11 if fp 12 fp←cp 13 fw←cw 14 k←n 15 X←Y 16 else Y (k)←O 17 while BOUND(cp,cw,k,W) ≤fp do 18 while k≠O and Y(k)≠l d0 19 (3) 20 if k=0 then return 2l Y[k]←0 22 cw←cw-w[k] 23 cp←cp-v[k] 24 (4)
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举一反三
【简答题】记忆的过程可以分为____、保持、再认和再现。
【单选题】关于Ⅰ型超敏反应的特点不正确的是
A.
发生快、消退快
B.
主要由IgE介导
C.
补体不参与
D.
个体差异不明显
E.
多有遗传倾向
【单选题】认为教育起源于人类的劳动的说法是( )
A.
神话起源说
B.
生物起源说
C.
心理起源说
D.
劳动起源说
【简答题】根据记忆过程中信息输入和编码的不同,储存时间长短不同,可以将记忆分为三种:感觉记忆、()和()。
【单选题】认为教育活动不仅存在于人类社会之中,还存在于动物界的教育起源说是( )。
A.
神话起源说
B.
生物起源说
C.
心理起源说
D.
劳动起源说
【单选题】Who is "stakeholder" in marketing?
A.
sellers and buyers
B.
community residents
C.
all the other three
D.
investors
【单选题】关于教育的起源,认为教育是人类特有的一种社会活动的是
A.
生物起源说
B.
心理起源说
C.
劳动起源说
D.
社会起源说
【单选题】认为“教育是人类社会特有的现象,它产生于劳动过程,,同人类的生产、生活密切联系,并随社会的发展而发展”的教育起源说是______。
A.
劳动起源说
B.
模仿起源说
C.
生物起源说
D.
心理起源说
【单选题】麻黄与桂枝配伍治疗外感风寒,这种配伍关系属于:
A.
相须
B.
相使
C.
相畏
D.
相恶
E.
相反
【单选题】认为人类社会的教育是对动物界教育的继承.改善和发展的观点属于教育的()。
A.
生物起源说
B.
神话起源说
C.
劳动起源说
D.
心理起源说
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