皮皮学，免费搜题
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【多选题】
现象Ⅰ：的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象Ⅱ：伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是 [ ]A.
比较项目：反射弧的完整性 现象Ⅰ：不完整 现象Ⅱ：完整
B.
比较项目：是否需要大脑皮层参与 现象Ⅰ：可以不要 现象Ⅱ：一定需要
C.
比较项目：参与反射的神经元数量 现象Ⅰ：少 现象Ⅱ：多
D.
比较项目：缩手相关肌细胞数量 现象Ⅰ：多 现象Ⅱ：少
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】阅读下面对话，从方框内5个选项中选择恰当的句子完成此对话，并将其标号填入题前 括号内。 M: Where did you go for your summer vacation, Nancy? W: (1)___________________ M: (2)___________________ W: I have a pen pal Julia there. She asked me to go...
【简答题】简述2011版《义务教育生物学课程标准》提出的基本理念。
【简答题】若有定义:int x ,i;则下列for循环语句:
for(i = 0,x = 0; i<= 9 && x!=876;i++) scanf(“%d”,&x);A. 最多执行10次 B. 最多执行9次 C. 是无限循环 D. 循环体一次也不执行
【简答题】简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》美术课程设计思路。
【单选题】《义务教育生物学课程标准（2011年版）》规定义务教育阶段生物学课程内容包括10个一级主题，其中不包括（ ）。
A.
生物与环境
B.
生物技术
C.
生物科学
D.
生物的多样性
【简答题】简述2011版《义务教育生物学课程标准》提出的课程目标
【简答题】依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，简述课程性质。
【单选题】若有定义:int x ,i;则下列for循环语句: for(i = 0,x = 0; i<= 9 && x!=876;i++)
A.
最多执行10次;
B.
最多执行9次;
C.
是无限循环;
D.
循环体一次也不执行；
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