皮皮学，免费搜题
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【单选题】
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A.
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B.
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C.
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参考答案：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】某病人右肱骨骨折内固定术后手指下垂1个月，手术探查发现伴有神经损伤，且损伤神经为瘢痕所包裹，张力较大。处理原则是哪一项（ ）
A.
切除瘢痕松解神经
B.
无需特殊处理
C.
将神经和瘢痕同时切除，然后行神经吻合术
D.
将神经和瘢痕同时切除，行自体神经移植术
E.
缩短骨骼，缓解神经张力
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【单选题】咳嗽见咳嗽减少，干咳无痰，声音嘶哑，伴低热，盗汗，舌红苔少，脉细数。治疗首选方剂是（）
A.
百合固金汤
B.
沙参麦冬汤
C.
玉女煎
D.
生脉散
E.
一贯煎
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【简答题】病例摘要：李某，男，68岁，退休工人，已婚，汉族，2011年11月22日就诊。 患者于3个月前出现阵发性呛咳，有少量痰液，伴有右侧胸闷不适感，发热。当时在本社区医务室就医，经服"镇咳药"，未有明显效果。1周前出现咳嗽加重，痰量增多，伴少量鲜红色血丝，胸闷、气急、发热，体温37.5℃左右。今日在我院做胸部CT示：右上叶有大片实质阴影，纵隔无肿大淋巴结。现症见：咳嗽，痰多，气憋胸闷，胸胁疼痛，纳差便...
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【单选题】假设一位教师可以讲授多门课程,一门课程可由多位教师讲授,则教师与课程之间是()。
A.
一对一关系
B.
一对多关系
C.
多对多关系
D.
多对一关系
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【单选题】假设一位教师可以讲授多门课程,一门课程可由多位教师讲授,则教师与课程之间是( )。
A.
一对多关系
B.
多对多关系
C.
多对一关系
D.
一对一关系
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【单选题】假设一位教师可以讲授多门课程,一门课程可以由多位老师讲授,则教师与课程之间是( )
A.
一对一
B.
一对多
C.
多对多
D.
其他关系
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【单选题】股骨干骨折髓内钉固定手术指征，下列哪项错误（ ）。
A.
伴有多发性损害
B.
伴有股动脉损伤而需要修补者
C.
新生儿股骨干骨折伴明显移位者
D.
老年病人不宜卧床过久者
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【单选题】前照灯远光灯光的功率一般为( )。
A.
25~40 W
B.
45~60 W
C.
65~100 W
D.
100~150 W
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【单选题】假设一位教师可以讲授多门课程,一门课程可由多位教师讲授,则教师与课程之间是( )。
A.
一对多关系
B.
多对多关系
C.
多对一关系
D.
一对一关系
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【单选题】患者女性，28岁，车祸致骨盆骨折，有股骨干开放性骨折。体温39.1℃，血压55/25mmHg，脉搏136次/分，呼吸22次/分。术前未置肠胃减压管，拟行急诊股骨干骨折切开复位内固定术。术前准备哪项不正确（）
A.
静脉注射杜冷丁50mg止痛
B.
静脉注射甲氧绿圈普胺（灭吐灵）10mg
C.
置入硬质粗胃管，吸引胃内容物
D.
静脉注射甲氰咪胍200mg
E.
快速补液进行抗休克治疗，血压回升后进行麻醉诱导
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【单选题】某病人右肱骨骨折内固定术后手指下垂1个月，手术探查发现伴有神经损伤，且损伤神经为瘢痕所包裹，张力较大。处理原则是哪一项（ ）
A.
切除瘢痕松解神经
B.
无需特殊处理
C.
将神经和瘢痕同时切除，然后行神经吻合术
D.
将神经和瘢痕同时切除，行自体神经移植术
E.
缩短骨骼，缓解神经张力
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A.
百合固金汤
B.
沙参麦冬汤
C.
玉女煎
D.
生脉散
E.
一贯煎
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【单选题】假设一位教师可以讲授多门课程,一门课程可由多位教师讲授,则教师与课程之间是()。
A.
一对一关系
B.
一对多关系
C.
多对多关系
D.
多对一关系
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【单选题】假设一位教师可以讲授多门课程,一门课程可由多位教师讲授,则教师与课程之间是( )。
A.
一对多关系
B.
多对多关系
C.
多对一关系
D.
一对一关系
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【单选题】假设一位教师可以讲授多门课程,一门课程可以由多位老师讲授,则教师与课程之间是( )
A.
一对一
B.
一对多
C.
多对多
D.
其他关系
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A.
伴有多发性损害
B.
伴有股动脉损伤而需要修补者
C.
新生儿股骨干骨折伴明显移位者
D.
老年病人不宜卧床过久者
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A.
25~40 W
B.
45~60 W
C.
65~100 W
D.
100~150 W
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A.
一对多关系
B.
多对多关系
C.
多对一关系
D.
一对一关系
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【单选题】患者女性，28岁，车祸致骨盆骨折，有股骨干开放性骨折。体温39.1℃，血压55/25mmHg，脉搏136次/分，呼吸22次/分。术前未置肠胃减压管，拟行急诊股骨干骨折切开复位内固定术。术前准备哪项不正确（）
A.
静脉注射杜冷丁50mg止痛
B.
静脉注射甲氧绿圈普胺（灭吐灵）10mg
C.
置入硬质粗胃管，吸引胃内容物
D.
静脉注射甲氰咪胍200mg
E.
快速补液进行抗休克治疗，血压回升后进行麻醉诱导
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