皮皮学，免费搜题
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【单选题】
将社会主义价值观融入中小学教育教学全过程和学习生活各方面要做到:发挥好课堂教学的阵地作用;发挥好优秀文化的熏陶作用;发挥好社会实践的体验作用;发挥好制度规范的养成作用;发挥好榜样人物的示范作用和校园网络的引导作用。对上述做法的依据和认识正确的是 1课堂教学是民族振兴和社会进步的基石 2实践使核心价值观教育活起来、动起来 3通过制度规范使核心价值教育日常化 4 学习道德模范就能提高人的道德修养A.
①③
B.
①④
C.
②③
D.
②④
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下列说法正确的是
A.
若线性规划问题具有可行解, 且可行域有界, 则该问题最多具有有限个数的最优解
B.
若线性规划问题的可行域可以延伸到无限, 则该问题目标函数值为无穷大
C.
线性规划问题的每一基解对应可行域的一个顶点
D.
线性规划模型中增加一个约束条件,可行域的范围一般将缩小,减少一个约束条件,可行域的范围一般将扩大
【单选题】关于海图显示与信息系统的主要功能,下列说法不正确的是______ 。
A.
ECDIS能够自动计算船舶偏离计划航线的距离
B.
ECDIS能够自动纪录24h内所使用过的电子航海图单元及其来源、版本和改正资料
C.
ECDIS可将雷达图像和ARPA信息叠加显示在电予海图上
D.
ECDIS能够自动监测到航行前方的暗礁、禁航区等
【多选题】多式联运经营人的法律地位?
A.
是多式联运合同的主体
B.
负责完成或组织完成多式联运合同
C.
负有履行多式联运合同的义务
D.
对责任期间发生的货物灭失、损坏或延迟交付承担责任
【多选题】下列说法正确的是（ ）
A.
若线性规划问题具有可行解 , 且可行域有界 , 则该问题最多具有有限个数的最优解 .
B.
线性规划模型中增加一个约束条件 , 可行域的范围一般将缩小 , 减少一个约束条件 , 可行域的范围一般将 扩大 .
C.
若线性规划问题的可行域可以延伸到无限 , 则该问题目标函数值为无穷大 .
D.
线性规划问题可能有唯一最优解、可能有无穷多个最优解、也有可能无最优解 .
【简答题】简述多式联运经营人的法律地位。
【单选题】下列说法正确的是
A.
线性规划模型中增加一个约束条件 , 可行域的范围一般将缩小 , 减少一个约束条件 , 可行域的范围一般将扩大
B.
线性规划问题的每一基解对应可行域的一个顶点
C.
若线性规划问题的可行域可以延伸到无限 , 则该问题目标函数值为无穷大
D.
若线性规划问题具有可行解 , 且可行域有界 , 则该问题最多具有有限个数的最优解
【简答题】外围环境改造中的内容有() A.盲道的修建 B.阶梯边修建坡道 C.制作助残、扶残宣传栏 D.公交车活动式台阶 E.楼梯扶手
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