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【单选题】
【A2 题型】 患者男性,45岁,高热,体温38.9°C,有家禽密切接触,高度怀疑患者为禽流感,严密隔离的具体措施不正确的是
A.
患者住单人病室,过道门窗关闭,患者走出病室须戴口罩
B.
禁止探视与陪护
C.
接触患者口罩、帽子,穿隔离衣、隔离鞋
D.
患者的用物应严格消毒处理
E.
病室每天消毒一次
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】布鲁氏菌感染免疫中,既能吞噬细菌,又能吞噬细胞碎片的细胞是(2013真题上173)
A.
自然杀伤细胞
B.
细胞毒性T细胞
C.
迟发型变态反应T细胞
D.
B细胞
E.
巨噬细胞
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【单选题】布鲁氏菌感染免疫中,既能吞噬细菌,又能吞噬细胞碎片的细胞是:( )
A.
自然杀伤细胞
B.
细胞毒性T 细胞
C.
迟发性变态反应性T 细胞
D.
B 细胞
E.
巨噬细胞
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【单选题】布鲁氏菌感染免疫中,既能吞噬细菌,又能吞噬细胞碎片的细胞是:( )。
A.
自然杀伤细胞
B.
细胞毒性T细胞
C.
迟发性变态反应性T细胞
D.
B细胞
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【单选题】交响乐一般分为()个乐章。
A.
二
B.
五
C.
四
D.
三
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【单选题】2015-2016学年高二生物期末考试选择题第15小题答案
A.
15. 如图甲表示神经元的部分模式图,图乙表示突触的局部模式图,下列叙述错误的是 A.在反射弧中,电刺激传入神经末梢,兴奋能传到效应器,而刺激传出神经末梢,兴奋却不能传到感受器,原因是兴奋在如图乙所示结构上的传导(或传递)方向不能由①→②
B.
若给图甲箭头处施加一强刺激,则电位计会偏转两次
C.
突触小泡内的神经递质释放到突触间隙的方式是主动运输,需要线粒体提供能量
D.
人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼,这是因为麻醉药最可能暂时阻断了传入神经的兴奋传导
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【单选题】交响乐一般分为 个乐章。
A.
二
B.
三
C.
四
D.
五
查看完整题目与答案
【多选题】管理会计的工作主体可以是( )
A.
企业
B.
车间
C.
个人
D.
分公司
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【单选题】图示中箭头表示的是什么间隙?()
A.
自由间隙
B.
分离间隙
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【单选题】如图甲表示神经元的部分模式图,乙表示突触的局部模式图。下列叙述错误的是()
A.
兴奋在反射弧中传递是单向的,其原因是兴奋在图乙所示结构上不能由①→②传递
B.
若给图甲箭头处施加一强刺激,则电位计会偏转两次
C.
神经递质释放到突触间隙需要细胞呼吸提供能量
D.
往突触间隙注入递质水解酶抑制剂,突触后膜会持续兴奋
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【判断题】交响乐一般分为四个乐章。()
A.
正确
B.
错误
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A.
自然杀伤细胞
B.
细胞毒性T细胞
C.
迟发型变态反应T细胞
D.
B细胞
E.
巨噬细胞
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【单选题】布鲁氏菌感染免疫中,既能吞噬细菌,又能吞噬细胞碎片的细胞是:( )
A.
自然杀伤细胞
B.
细胞毒性T 细胞
C.
迟发性变态反应性T 细胞
D.
B 细胞
E.
巨噬细胞
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【单选题】布鲁氏菌感染免疫中,既能吞噬细菌,又能吞噬细胞碎片的细胞是:( )。
A.
自然杀伤细胞
B.
细胞毒性T细胞
C.
迟发性变态反应性T细胞
D.
B细胞
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【单选题】交响乐一般分为()个乐章。
A.
二
B.
五
C.
四
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三
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B.
若给图甲箭头处施加一强刺激,则电位计会偏转两次
C.
突触小泡内的神经递质释放到突触间隙的方式是主动运输,需要线粒体提供能量
D.
人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼,这是因为麻醉药最可能暂时阻断了传入神经的兴奋传导
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二
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三
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四
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A.
自由间隙
B.
分离间隙
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【单选题】如图甲表示神经元的部分模式图,乙表示突触的局部模式图。下列叙述错误的是()
A.
兴奋在反射弧中传递是单向的,其原因是兴奋在图乙所示结构上不能由①→②传递
B.
若给图甲箭头处施加一强刺激,则电位计会偏转两次
C.
神经递质释放到突触间隙需要细胞呼吸提供能量
D.
往突触间隙注入递质水解酶抑制剂,突触后膜会持续兴奋
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A.
正确
B.
错误
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