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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】用亚硝酸钠法测定物质含量时.下列哪种说法不正确( )
A.
亚硝酸钠法可以测定任何含氮的物质
B.
亚硝酸钠法一般用HCI作酸性介质
C.
亚硝酸钠法在HBr中反应速度最快
D.
磺胺类药物可用服亚硝酸钠法测定含量
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【单选题】立裁立领时，为避免立领上口线在后颈处后仰，需要适当_____________后颈点位置。
A.
提高
B.
降低
C.
不变
D.
随意
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【单选题】教育目的要回答的根本问题是()。
A.
教育为谁服务
B.
谁掌握教育的领导权
C.
什么人应接受教育
D.
教育要培养什么样的人
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【单选题】下列哪项是团体督导的缺点（ ）。
A.
对每一位被督导者的服务个案，都会有大量的信息传递和不同观点的碰撞
B.
可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点
C.
被督导者有较多机会隐藏和忽视自己的问题
D.
节省时间、经费和专业人力
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【单选题】用亚硝酸钠法测定物质含量时,下列不正确的是
A.
亚硝酸钠法可以测定任何含氮的物质
B.
亚硝酸钠法一般用盐酸作为酸性介质
C.
亚硝酸钠法在HBr中反应速度最快
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【单选题】罗伯特 希金斯认为,可持续增长实际是一种()
A.
最快增长
B.
最稳健的增长
C.
平衡增长
D.
最理想的增长
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【单选题】教育目的要回答的根本问题是()。
A.
教育是为谁服务
B.
谁掌握教育的领导权
C.
什么人应接受教育
D.
教育要培养什么样的人
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【多选题】教育人道主义要求教育者在对待受教育者上，应（）。
A.
尊重自己的教育对象—受教育者
B.
在尊重受教育者的基础上努力理解他们
C.
真正关心受教育者
D.
一切以学生为中心
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【单选题】用亚硝酸钠法测定物质含量时，下列哪种说法不正确
A.
亚硝酸钠法可以测定任何含氮的物质
B.
亚硝酸钠法一般用HCl作酸性介质
C.
亚硝酸钠法在HBr中反应速度最快
D.
亚硝酸钠法采用快速滴定时，温度规定在30℃以下
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【单选题】人为什么要受教育?
A.
因为要谋生，获得一份好工作
B.
因为要让自己过得更体面
C.
人只有通过教育才能成为人
D.
因为要学会与人交往
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亚硝酸钠法可以测定任何含氮的物质
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亚硝酸钠法一般用HCI作酸性介质
C.
亚硝酸钠法在HBr中反应速度最快
D.
磺胺类药物可用服亚硝酸钠法测定含量
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【单选题】立裁立领时，为避免立领上口线在后颈处后仰，需要适当_____________后颈点位置。
A.
提高
B.
降低
C.
不变
D.
随意
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【单选题】教育目的要回答的根本问题是()。
A.
教育为谁服务
B.
谁掌握教育的领导权
C.
什么人应接受教育
D.
教育要培养什么样的人
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【单选题】下列哪项是团体督导的缺点（ ）。
A.
对每一位被督导者的服务个案，都会有大量的信息传递和不同观点的碰撞
B.
可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点
C.
被督导者有较多机会隐藏和忽视自己的问题
D.
节省时间、经费和专业人力
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【单选题】用亚硝酸钠法测定物质含量时,下列不正确的是
A.
亚硝酸钠法可以测定任何含氮的物质
B.
亚硝酸钠法一般用盐酸作为酸性介质
C.
亚硝酸钠法在HBr中反应速度最快
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【单选题】罗伯特 希金斯认为,可持续增长实际是一种()
A.
最快增长
B.
最稳健的增长
C.
平衡增长
D.
最理想的增长
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教育是为谁服务
B.
谁掌握教育的领导权
C.
什么人应接受教育
D.
教育要培养什么样的人
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【多选题】教育人道主义要求教育者在对待受教育者上，应（）。
A.
尊重自己的教育对象—受教育者
B.
在尊重受教育者的基础上努力理解他们
C.
真正关心受教育者
D.
一切以学生为中心
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【单选题】用亚硝酸钠法测定物质含量时，下列哪种说法不正确
A.
亚硝酸钠法可以测定任何含氮的物质
B.
亚硝酸钠法一般用HCl作酸性介质
C.
亚硝酸钠法在HBr中反应速度最快
D.
亚硝酸钠法采用快速滴定时，温度规定在30℃以下
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【单选题】人为什么要受教育?
A.
因为要谋生，获得一份好工作
B.
因为要让自己过得更体面
C.
人只有通过教育才能成为人
D.
因为要学会与人交往
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