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【单选题】
①历史上严重的干旱和洪水给生命和财产带来了难以估计的损失 ②但却未能从根本上摆脱严重的干旱和洪水反复给经济社会带来的巨大灾难 ③几千年来，人类以巨大的努力不屈不挠地进行着筑堤防洪、截流蓄水、开渠引水、掘井取水等传统模式的水利建设，推动着文明的发展 ④而现代社会在严重的旱涝灾害面前仍然脆弱无力 ⑤而且到处分布和大规模聚集的人口更易受生态破坏、气候恶化所带来的自然灾害高频率、高难度的更大冲击 将以上5个句子重新排列，语序正确的是（ ）。
A.
地球升温与人类活动有关，必须引起重视
B.
人类在发展技术的同时，必须注重可持续发展
C.
人类对自然进行着前所未有的破坏，必然深受其害
D.
技术进步改变了人类的生活方式，造成了严重的后果
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】火灾发生、发展的整个过程始终伴随着()过程。
A.
热辐射
B.
热对流
C.
热传导
D.
热传播
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【单选题】住房公积金计提基数为( )
A.
上年度员工平均工资
B.
当月应付工资
C.
实发工资
D.
企业自行决定
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【多选题】火灾的发生、发展，始终伴随着热传播过程，是影响火灾发展的决定性因素，其热传播的途径有( )。
A.
热传导
B.
热辐射
C.
热释放
D.
热对流
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【判断题】火灾的发展,始终伴随着热对流过程,热对流是影响火灾发展的决定性因素。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在有交互作用的双因素方差分析中,假设因素 有 个水平 ,因素 有 个水平 ,则下列正确的是( ).
A.
表示总偏差平方和(又称总平方和或总变差);
B.
表示组间误差平方和(又称效应平方和或系统误差);
C.
表示因素 的交互效应平方和;
D.
表示组内误差平方和(又称误差平方).
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【多选题】有形产品通常表现为( )方面的特征。
A.
质量水平
B.
产品特色
C.
设计试样
D.
品牌名称
E.
产品包装
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【多选题】有形产品通常表现为()方面的特征
A.
A质量水平
B.
B产品特色
C.
C设计式样
D.
D品牌名称
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【多选题】有形产品通常表现为()方面的特征
A.
质量水平
B.
产品特色
C.
设计样式
D.
品牌名称
E.
产品包装
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【多选题】有形产品通常表现为( ) 方面的特征
A.
质量水平
B.
产品特色
C.
设计式样
D.
品牌名称
E.
产品包装
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【单选题】在有交互作用的双因素方差分析中,假设因素 有 个水平 ,因素 有 个水平 ,则下列正确的是( ).
A.
表示总偏差平方和(又称总平方和或总变差);
B.
表示组间误差平方和(又称效应平方和或系统误差);
C.
表示因素 的交互效应平方和;
D.
表示组内误差平方和(又称误差平方).
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相关题目：
【单选题】火灾发生、发展的整个过程始终伴随着()过程。
A.
热辐射
B.
热对流
C.
热传导
D.
热传播
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【单选题】住房公积金计提基数为( )
A.
上年度员工平均工资
B.
当月应付工资
C.
实发工资
D.
企业自行决定
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【多选题】火灾的发生、发展，始终伴随着热传播过程，是影响火灾发展的决定性因素，其热传播的途径有( )。
A.
热传导
B.
热辐射
C.
热释放
D.
热对流
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【判断题】火灾的发展,始终伴随着热对流过程,热对流是影响火灾发展的决定性因素。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在有交互作用的双因素方差分析中,假设因素 有 个水平 ,因素 有 个水平 ,则下列正确的是( ).
A.
表示总偏差平方和(又称总平方和或总变差);
B.
表示组间误差平方和(又称效应平方和或系统误差);
C.
表示因素 的交互效应平方和;
D.
表示组内误差平方和(又称误差平方).
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【多选题】有形产品通常表现为( )方面的特征。
A.
质量水平
B.
产品特色
C.
设计试样
D.
品牌名称
E.
产品包装
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【多选题】有形产品通常表现为()方面的特征
A.
A质量水平
B.
B产品特色
C.
C设计式样
D.
D品牌名称
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【多选题】有形产品通常表现为()方面的特征
A.
质量水平
B.
产品特色
C.
设计样式
D.
品牌名称
E.
产品包装
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【多选题】有形产品通常表现为( ) 方面的特征
A.
质量水平
B.
产品特色
C.
设计式样
D.
品牌名称
E.
产品包装
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【单选题】在有交互作用的双因素方差分析中,假设因素 有 个水平 ,因素 有 个水平 ,则下列正确的是( ).
A.
表示总偏差平方和(又称总平方和或总变差);
B.
表示组间误差平方和(又称效应平方和或系统误差);
C.
表示因素 的交互效应平方和;
D.
表示组内误差平方和(又称误差平方).
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